刚发布!2025北京中考英语听说考答题技巧、常见丢分点!

教育   2024-12-02 19:02   北京  

2025北京中考英语听说考首考倒计时14天!!!


各题型如何备考才能拿满分?小编特整理了各题型答题技巧及注意事项提前收藏!



听后选择·做题步骤


重要说明:以下内容是高老师为往届中考生分享的答题技巧,仅供参考,如有疑问,请联系管理员!欢迎更多老师投稿,帮助更多同学!

英语听说考答题分3步,听前,听中和听后,每个步骤做到位,快速掌握题干和题目关键信息,更容易拿分!
听前:确定题干关键词,快速提取大意:谁+在哪儿/什么时候+干什么/怎么样? 浏览并区分选项间的差异
听中:通过关键词,定位信息
听后:明确题意和所抓取的信息,合理推测

以下这些例题,是常见的中考中的“坑题”,历年来被众多老师当做案例来分享和提醒,在这里再次放一下,提醒大家如遇到类同的题目,一定要注意识别!

1. 场景型问题

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同时在这里,高老师还为大家分享了常见的人物关系相关的单词,也是历年考试中的常见词汇类型,大家可以在最后一周的复习时间里,加强巩固练习!


为帮助大家权力备考听说考试,小编也是把家底全部带来了👇

1、英语1600必考词汇+往年真题&音频

2、听口考试的速记符号+随身速记3500词








2. 数字型问题:发音及数字的计算

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1)要注意区分-teen/-ty及four/five的发音

2)计算时间,钱款,距离,年龄,人或物的数量等,能听出数字间的关系。


以下这个例题是常见的比较“绕”的题目,也是英语听说考中的经典例题,被广大英语老师当做案例分享,在这里咱们经典重现一下:


涉及到数字就应该想到可能会有加减法,一定注意听清楚对话的具体内容。文段说到早上九点起飞,下午两点半到San Francisco,因此飞机飞的时间是五个半小时。答案选B。

3. 推理判断题:弦外之音/转折词/语法结构

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听懂一些话语的弦外之音,例如:

听懂转折后的内容,例如:


看懂语法结构,例如:


注意对话中 It couldn’t be better。此处是“否定➕比较级”的结构,此处表示最高级的含义。根据It couldn’t be better.以及But remember this: hope for the best and be prepared for the worst. 但是请记住:抱最好的希望,做最坏的打算。此处可以推断出这个男生过于自信,选择C。


听后选择·如何审题

1、判断答案所需要的信息类型
2、确定是完整句子回答还是短语简答。
-完整句子:确定主语人称、时态、数的变化
-短语简答:确认短语形式
以上几个小要点也是很多同学容易忽略的,丢分点!
下面我用一些常见的题型来给大家分享,什么样的题目需要完整回答↓↓↓


回答以上问题时:

一、注意句子的完整性:五种基本句子类型—主谓 、主谓宾、主系表、主谓双宾、主谓宾补

二、确定主语人称、时态、数的变化

接下来我们一起看看简短回答类型↓↓↓
人物类型
时间类型
天气类型
其他类型

注意事项:
*较短答案答整句(答案为一两个词的情况下,尽量答整句)
*尽量原文原句,换主语时态即可
*易错点确保一定弄清楚
*答题前后不要录过多空白

听后转述

听后转述考察学生信息提取能力,考生需要连词成句,并且正确表达,同时注意时态。这里提醒大家长难句不占优势。

考生尽量第一遍复述的时候着重填表,利用空格前后的几个单词定位答案。当录音读到这几个单词时,接下来的内容很可能就是答案。第二遍把表格中的信息记录在草稿纸上并同时记录一些关键信息。听第三遍的时候将听到的细节穿插在刚刚预留出的空白内,保证信息的完整性。

记住主谓宾的好处:
一、可以尽量避免全文的意思出现偏差。
二、记住了主谓宾之后,如果忘记了原文是如何表述的,可以用自己的话来表达原文的意思。

我把常见的文章基本转述思路和案例做了汇总,方便大家在最后的复习阶段,查漏补缺,做好个人答题习惯的培养!

一、问题建议类型

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1、行文逻辑

1). A问题+B回答+列方法或建议

2). A列方法或者建议+方面一+方面二

3). 社会问题+A列建议+具体实施

2、涉及句型: 引出方法/原因/建议的过渡句

There is some advice (to solve the problem)

Here are some ways (to solve the problem)


连接词:

两条:First......Besides

三条:First......What’s more......Last but not least...... 


建议句型

sb.+can/should do sth.

sb.+had better do sth.

it’s important/better to do sth.


例如:


注意事项

  1. 人称要统一:we/you (原文用什么就用什么) 

  2.  建议类句型尽量不要重复

  3.  如果方框中出现了祈使句don’t,加人称。

4. 过短的建议后一定要加前因或者后果。

二、介绍类

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1、行文逻辑:

A:并列:

此类型表格信息较为零散,表格 左边信息是类别,右边信息是需要填写的具体答案。

大家在转述这部分表格时可以使用如下公式:左边信息+动词(is/are+实义动词)+右 边信息。

涉及句型:

address: sb. lives in/at......

where: sth. is in /at

age: sb. is XX years old.

Time:主+starts/begins at+时间

Family members: there are xxx people

country: sb. is from xxx


我们一起来看个例子


B.对比

对比:所谈论事情的好与坏,这件事情的过去与现在的不同情况, 我们需要确保信息完整。

本部分大家可以用的句型结构:过渡句+连词 (与建议类相似)

引出同一方面句型:there be,first,second,third ; 引出相反方面句型:however

同一方面并列信息连词:First......What’s more......Last but not least......


我们一起来看个例子:


C. 时间

时间类型的表格大家需要注意名人的经历 ,另外需要复述逐个的信息 。另外时间和人名也需要注意。


这里提醒一下大家,年份表达方法。如1928,大家翻译为 nineteen twenty-eight ;2008 年 翻译为two thousand and eight。

我们一起来看个例子:


右边信息依次罗列,大家注意时间和人名的表达, 语句不要完全一致。


三、故事通知

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1、行文逻辑 

第一部分:人+事+时间+地点;

第二部分:经过 -活动1-活动2

第三部分:结尾-心情 

2、复述(建议+介绍) 时态

一般过去时/一般将来时 人称:开头说人名,后面用人称代词    复述方式:左表格信息+右表格信息

交代事情:there was/will be+时间+地点 或者 It will be held+时间+地点

The activity is /was to.......(目的) 注意事项:

1. 活动或者地点说不清楚,可以用it代替

2. story信息不会很多,一定要有添加信息

3. 不要与原文完全一致

4. 2min准备时间尽量写出人称和动词


我们一起来看个例子


短文朗读



、需要注意的发音
es 读音规则
元音、浊辅音后读/z/ days cars
清辅音后读/s/ cups stops
s、sh、ch、sh 后加 es 读/iz/ boxes buses
元音+y 读/z/ boys
辅音+y 读/iz/ stories
其余 /z/ smiles

ed 的读音规则
在清辅音后面读/t/.     例如work―worked /t/
在浊辅音或元音后读/ d /.   例如learn―learned /d /
在[t]和[d]后读/ id /.   例如support―supported / id/

the 读音规则
the放在元音开头的单词前,发音为[ði],例如the airplane
在以辅音开头的单词前,发音为/ ðә/,例如:the book

二、意群停顿
A 词组或短语
Body language/ is often used/ in our daily communication
B 标点
Suddenly, / an apple fell down.
C 并列连词,如 and, or, but
Every time we walk, / sit down/ or hold a book, we are using our bones.
D 从句(复合关系词)
Human beings are not the only ones/ who use body language.

三、重读
响亮、饱满地读出——名/形/动/副
轻快、快速带过——介/代/冠/连/助/情态

四、语调
一般疑问句升调
若一般疑问句中包含 or 这样的并列连接词,or 前升调,后降调。
特殊疑问句降调
陈述句降调
A. 若陈述句中有 and,or 这样的并列连接词,or 前升调,后降调。
B. 若句子很长,有多个意群,需要用平调缓冲,平调和升调交替使用, 先平, 后升,并且陈述句句末一定是降调。 









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