{双提媒体组特别策划}
-SHUANGTI-
不久前，我们为辛宇老师开展了第一期微访谈，反响热烈！
于是趁热打铁，在距离期末考试还有40天的今天火辣辣的推出续篇，深入了解那些你可能不了解的辛宇老师~！
J同学家长
初二
这是孩子升入初中后第一次班级第一，中基题几乎全对，进步特别大，我们非常欣慰。
还记得刚加入双提的时候，孩子还处于一问三不知的状态，我们作为家长也特别迷茫和着急：
但是双提的老师们非常有耐心，经常主动询问孩子的学习状况，安排一对一答疑时间：
考后老师及时联系我们安排试卷分析， 重点分析了这次几何压轴题目的考点和难点，找到同类型的题目进行练习，孩子收获特别多。
辛宇老师
双提数学初一初二教学组长
J同学在这次期中能取得班级第一的好成绩，由衷的为他感到开心。
还记得J同学刚来双提的时候，不适应双提的教学节奏和内容，为此从高手班调整为了培优班，降低难度的同时，进一步夯实基础。
因为观察到了J同学的慢热和被动，我在课上经常主动CUE他互动。渐渐地，J同学适应了双提的教学环境和氛围，学习积极性也提高了很多，作业更是高质量完成，每次都能主动完成框架笔记，甚至不断完善完美。
J同学这次期中考试的中基题几乎全对，而培优班的教学重点就是加强中基题的掌握程度，这正是教学成果的完美体现。
未来希望J同学在压轴题方面进一步巩固提升，期待期末的好消息！
C同学家长
初一
孩子刚升入初一，学习数学的时候很多不适应，一道题经常需要长时间的思考，我们也替他捏把汗：
但是孩子学习态度比较认真，跟着辛宇老师学习后，听辛宇老师说A级题很重要（极大可能是考试同类题型，甚至原题）后，每节课的A级题都积极打卡，每次都能拿到A级最高评价！
这次期中考试可以考到100分，感谢双提老师们的付出。
辛宇老师
双提数学初一初二教学组长
C同学虽然是刚刚入学双提的新生，非常认可双提和我的学习方法，每节课都积极打卡训练，短短的时间内在绝对值、数轴动点上取得了巨大进步。
C同学还很喜欢课后钻研，不仅在直播时候认真听讲，课后也会跟着回放反复听课，相信C同学积极地学习态度可以维持好成绩的稳定。
L同学家长
初一
这次孩子能在期中考试取得满分，我们特别开心，非常感谢辛宇老师。
孩子刚进双提的时候，学习状况其实并不理想，A级题打卡经常是C或者B，总有些不完美的地方。
但是无论是辛宇老师的课后答疑，还是班主任、联席老师安排的一对一辅导，都非常及时且有效的帮孩子解决了疑问。A级题也从最初的B到了A级评分，肉眼可见的进步！
A级题追踪下的成绩变化
辛宇老师
双提数学初一初二教学组长
L同学最初确实像家长说的，A级题打卡不是很理想。
但是双提为孩子一对一配备联席老师的目的之一就是A级题追踪，最开始做不到A级评分没关系，联席老师会跟同学们一起，找同类题型不断练习，帮助孩子不仅学会这一道题，甚至吃透一整类题。毕竟这类题型涵盖的都是热门考点，在大考中经常出现。
L同学也非常的有韧性，在成绩不那么理想的时候没有气馁，反而坚持打卡，直到这次期中考了满分，令人欣慰。
同样的学生案例还有初一的C同学
加入双提前
计算题8道全错
加入双提后
计算题8道全对
有图有真相！
Before
After
此次我们也邀请到了辛宇老师，询问辛宇老师眼中取得高分，进步神速的学生有怎样的特质，辛宇老师是这样回答的：
特质1
对双提、辛宇老师保持信任，相信方法有用，上课听与下课解题的方法保持一致，不断练习双提的解题方法。
特质2
A级题打卡始终保持跟进。
因为 A 级题这一道题背后的营养非常多，课上要求这道题是同学们必须会的。这种题其实就是原题，如果真的能百分百彻底吃透了，那么你在面对它的同类题的时候，肯定也会做。
关于此次期中考试后的复盘，辛宇老师给到了两点建议：
建议1
不要关注具体的步骤，一定要站在第一人称视角，思考遇到类似的问题下次怎么做。
建议2
不要关注最后的答案，因为下次肯定不考这次的原题，应该从词条、结论入手，看看有没有盲点，问问自己是不是知道条件背后的含义。
