优秀教师
风采展示
教师节特辑
胡梅:师泽如光，虽微致远
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胡梅，中共党员，硕士研究生学历，中学数学教师。从事教育行业以来，兢兢业业，积累了丰富的教育教学经验，获得学生和家长的认可和好评。任职期间获得合肥市青年教师优质课大赛一等奖，合肥市初中数学综合素质一等奖，合肥市初中数学作业设计二等奖，合肥市初中数学实验说课三等奖，长丰县优秀班主任，长丰县班主任基本功大赛三等奖等。
一、厚德乐教，博学善导
工作以来，她一直坚守在教育一线，以“四有教师”为导向，积极肯干，厚德乐教，博学善导，用心做好每一件小事，努力做到“率先垂范，身教感染”。她治学严谨，默默耕耘，孜孜以求。她常说:“我坚信，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”所以她总是勤于学习，勇于探索，乐于创新，以崭新的教育理念丰富自己的教学。
二、敬业务实，孜孜以求
胡老师还一直承担学校数学教研组组长的工作。她以身作则，认真务实，脚踏实地。她带领着整个教研组的老师们全身心去研究教材、研究学生、研究教法等，争取吃透每一节课的知识点，让每一堂课都能呈现得生动有趣。她们的努力，让整个教研组的教育教学水平稳步提升
三、春风化雨，丰润幼苗
“春风化雨，丰润幼苗”，是她对大爱的更深刻的理解，她常年担任着班主任工作。她一直坚持用自我的言行举止、人格魅力影响着学生。以真诚、宽容、欣赏，给学生创造一种愉悦和谐，健康舒适、自由宽松的学习生活环境。在班主任工作中，她始终将尊重和理解学生放在第一位， 每一个孩子都是她的牵挂，孩子们的一言一行都牵动着她的心，从课堂纪律到作业质量，从学业情况到心理状况...她都默默地关注着，细心地引领着，就这样一群群懵懂的雏鸟在她点点滴滴地关爱中慢慢成长为更优秀的自己。
在教学之余，她还积极参加各类培训和比赛，借赛事历练自己，潜心磨剑，砥砺前行，努力做一名与时俱进、睿智卓越的好老师。
四、潜心磨剑，砥砺前行
严教爱生，清风沐桃李；敬业务实，明月润初心。正如胡老师所说，师者如光，微以致远。所以她从不敢松懈，她继续用真情和热情，耕耘在三尺讲台，播种一粒粒希望的种子。
胡冬萍:做一名幸福的小学语文老师
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胡冬萍，中共党员，中小学高级教师。原芜湖市优秀教师、芜湖市第六批骨干教师。合肥市第五批骨干教师。长丰县小学语文学科带头人，长丰县周平胡冬萍名师工作室主持人，长丰县教研先进个人。从事小学语文和小学信息技术教学工作，不断尝试探究跨学科学习设计，热爱课件动画制作与微课设计。安徽省首届乡村教师教学信息化应用竞赛课件类省一等奖；安徽省第三届微课大赛省一等奖；安徽省小学信息技术优质课省一等奖。合肥市跨学科学习典型案例2023年、2024年均获一等奖，合肥市教育教学论文二等奖，合肥市中小学语文作业设计大赛三等奖；多次荣获县级教学比赛一等奖。市级课题《网络环境下农村小学语文核心素养中阅读力提升的教学策略研究》核心成员，已结题；市级课题《基于学习任务群的小学语文作业设计实践研究》核心成员，已结题；市级课题《小学语文“综合性学习”跨学科教学实践研究》主持人，在研。
做一名幸福的小学语文老师
在教育的路上，她是一名追逐者；在成长的路上，她又是一名学习者。不知不觉中，她从教已经14年，当了13年的班主任。回想起14年里在教学工作中，她的育人故事有很多，获得的幸福也有很多，这样的幸福是源自我所面对的可爱的孩子们。
第斯多惠说过：“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作。同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中。所以，她立志要和学生一起学，一起行！让每一位学生都在学习、践行的过程中获得知识，获得进步。为了上好每一节课，她都在课前认真地学习，认真地设计。课后认真地总结，认真地反思。主动积极地外出培训，踊跃参加各种教学实践活动。在一次次的历练过程中来提高自己的教学能力，将学到的知识融入到自己的课堂中，努力教孩子们会学习。因为她始终坚信只有自己有了扎实的学识，对孩子们将会是一种润物细无声的熏陶，会是一种春风化雨的感化，孩子们从中获得的将是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展。
孩子们小鸟依人般的温暖，就是她人生价值的最高追求，孩子们天真烂漫的笑容，就是我最大的幸福。
她幸福，因为她是一名有追求的小学语文老师！
The end
供 稿 | 学校办公室
初 审 | 蒋晓思
复 审 | 陶 丽
终 审 | 韩宪春
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