少年风华耀五中
榜样力量传四方
“五中美少年”评选活动
在青春的舞台上，总有一群闪耀的少年，他们用品德铸就高尚，用博学书写辉煌，用体育挥洒汗水，用艺术绽放光芒，用劳动创造价值，用领袖风范引领前行，用礼仪传递温暖。为了树立学生榜样，弘扬社会主义核心价值观，展示我校学生的优秀品质和精神风貌，沧州市第五中学“五中美少年”评选活动盛大开启。
评选标准
1. 品德美少年：道德高尚，尊老爱幼，诚实守信，关心集体，乐于助人。
2. 博学美少年：勤奋好学，成绩优异，善于思考，具有创新精神和实践能力。
3. 体育美少年：积极锻炼，身心健康，体育精神，团队协作。
4. 艺术美少年：艺术特长，音乐美术，舞蹈才华，尽情展现。
5. 劳动美少年：热爱劳动，积极参与，勤劳节俭，自力更生。
6. 领袖美少年：职务担当，校外活跃，风采担当，少年之梦。
7. 礼仪美少年：翩翩有礼，礼仪之道，传递真善美。
第五批美少年介绍
礼仪美少年
九7班刘站坤
刘站坤，九年级七班班长，也是当之无愧的礼仪美少年。在学校，遇见老师总是礼貌问好，与同学相处谦逊和善。课堂上，她遵守纪律，从不随意打断老师和同学发言。参加活动时，她注重仪表端庄，举止得体。在校外，她文明乘车，主动让座。在社区中，积极参与公益活动，热心助人。待人接物时，她面带微笑，用语文明。她用自己的言行践行着礼仪规范，为身边的人树立了良好的榜样，让礼仪之花在校园内外绽放光彩，展现出新时代中学生的文明风貌和高尚品德。
礼仪美少年
九7班王露浛
王露浛是一位充满活力的少年，更是大家心目中的礼仪之星。在学校，她见到老师热情问好，与同学相处彬彬有礼。课间活动时，她从不追逐打闹，始终保持文明举止。同学之间有矛盾，她会耐心调解，倡导以礼相待。在家中，她尊敬长辈，孝顺父母。外出时，遵守公共秩序，爱护公共设施。她以自己的实际行动诠释着礼仪的内涵，如同一颗闪亮的星星，照亮身边的每一个人，引领着大家共同迈向文明的新高度。
领袖美少年
九7班贾欣彤
贾欣彤，九年级7班班长。在班级中，她总是以身作则，积极带领同学们参加各项活动。组织学习小组时，她合理分工，让大家共同进步。遇到困难，她勇敢站出，冷静分析并寻找解决方案。学校活动中，她积极策划，展现出卓越的领导才能。她还关心同学，善于倾听大家的意见和建议，凝聚起班级的力量。她以自信和担当，成为同学们学习的榜样，用实际行动诠释着领袖美少年的风采，引领大家在成长的道路上不断前行。
劳动美少年
九5班李正旭
在学校，她总是积极参与班级的各项劳动任务，无论是打扫教室还是整理校园环境，她都认真负责、一丝不苟。她会主动帮助老师整理教室，打扫卫生，画黑板报，手抄报。在家中，她也从不偷懒，主动承担家务劳动，洗碗、拖地、整理房间。社区活动中，她积极参与义务劳动，为美化社区环境贡献自己的力量。她用自己的双手创造整洁的环境，以实际行动诠释着劳动最光荣，成为大家眼中的劳动美少年，激励着身边的每一个人热爱劳动。
劳动美少年
九5班孙福林
他是闪耀着劳动之美的朴素少年。在学校，他承担起分发餐食和订餐的任务。每天帮助大家把整箱晚餐送到指定就餐区，确保每一位同学都能按时吃上可口的饭菜。用餐后，他又积极收拾餐具，将桌面整理得干净整洁。他不怕脏、不怕累，以高度的责任感为大家服务。他的付出让校园用餐环境更加有序，也让同学们感受到了劳动的价值。他用自己的行动诠释着劳动美少年的风采，成为大家心目中的榜样。
博学美少年
九7班刘璐铭
在学习中，他勤奋刻苦，广泛涉猎各类知识。课堂上，他专注听讲，积极回答问题；课后，他沉浸在书的海洋，从文学名著到科学杂志，都有他探索的身影。他乐于分享自己的知识，帮助同学解决学习难题。他以博学多才的形象成为同学们学习的榜样，用努力和智慧展现着博学美少年的风采，激励着大家在知识的道路上不断前行。
博学美少年
九7班钱思宇
他不仅精通课本知识，还对历史、地理、艺术等领域有着浓厚兴趣。在讨论中，他总能引经据典，发表独特见解。他的书房摆满了各类书籍，从经典文学到前沿科技，无不涉猎。课堂上，他思维敏捷，总能提出深刻的问题和独特的见解。他还善于利用网络资源，拓宽自己的知识面。他以博学为追求，用知识武装自己，成为同学们眼中的学习榜样，展现出新时代少年的博学风采。
品德美少年
九7班马伊琳
在学校，她始终以礼待人，尊敬师长，见到老师总是热情地打招呼，认真听取老师的教导。她与同学相处融洽，乐于助人，当同学在学习上遇到难题时，她会耐心地讲解，直到同学完全理解为止。在校外，她也是一个有爱心的人。她经常参加社区的志愿者活动，为孤寡老人送去温暖和关爱。她会帮助老人打扫房间、购买生活用品，还会陪老人聊天，让他们感受到社会的温暖。她用自己的行动诠释了品德之美，成为了同学们学习的榜样。她的善良、热心和责任感，让她在成长的道路上绽放出绚丽的光彩。
品德美少年
九7班苏清茂
在学校里，他始终以一颗真诚的心对待老师和同学。每天清晨，他总是早早地来到教室，安静学习。他上课认真听讲，积极回答问题，对知识有着强烈的渴望。他尊敬师长，见到老师总是热情地打招呼，虚心接受老师的教导。他还积极参与学校的各项活动，为班级争光。在运动会上，他奋力拼搏，为班级赢得了荣誉。在校外，他同样是一个品德高尚的少年。他尊老爱幼，主动帮助有困难的人。在公交车上，他总是主动让座给有需要的人。他的品德之美不仅体现在他的言行举止中，更体现在他的内心深处。他善良、正直、有爱心，总是以积极的态度面对生活中的困难和挑战。他用自己的实际行动诠释着品德之美，成为了同学们学习的榜样，也为社会传递了正能量。
他们是五中的骄傲，是同学们学习的榜样。他们用自己的行动诠释着美少年的内涵，让我们看到了青春的无限可能。
后续展望
接下来我们会陆续推出多期“五中美少年”，敬请期待。让我们一起寻找身边的美少年，共同见证他们的成长与进步。在五中的校园里，每一个少年都是一颗璀璨的星星，他们将汇聚成一片灿烂的星空，照亮我们前行的道路。让我们携手共进，为培养更多的“五中美少年”而努力，让五中的明天更加美好！
