西飞二小自开展影视教育以来，充分利用学校信息化网络平台，组织全体学生开展观影及撰写影评活动。为了发挥影视教育的价值，促进学生在光影艺术中获得成长，西飞二小组织了首届“二小少年‘影’响力”学生影评作品评比活动，同学们用孩童的视角、用真诚的笔触、用淳朴的的文字表达着他们的思考和启迪。本期与大家一起品鉴四年级同学的优秀影评作品，让我们一起阅读吧！
01
《钢铁意志》观后感
四年五班 杨正豪
辅导老师：张亚妮
个人简介
大家好！我是西飞二小四年五班杨正豪，一个喜欢运动的阳光男孩，生活在蒸蒸日上的祖国大家庭的怀抱中，我感到非常的荣耀和自豪，我要向《钢铁意志》中的战斗英雄学习，不断拼搏，为祖国建设贡献自己的力量！
电影《钢铁意志》讲述了在新中国成立前夕，“战斗英雄”赵铁池带领部队直冲腹地，与敌人殊死搏斗，摧毁了敌人的阴谋，攻下一座座山头，而后赵铁池化身“钢铁战士”与工程师孙雪飞、老工人孟泰、总经理程时勋一同投身鞍钢复工复产的故事。
他们面临的工厂几乎成为废墟，在生产全面瘫痪、敌特破坏、物资匮乏、技术不足、国外“卡脖子”的情况下，他们历尽千辛万苦，成功修复2号高炉，在最短时间内生产出新中国的第一炉铁水，以钢铁般的意志攻下了“钢铁”这个“山头”，并在技术革新等方面取得重大突破，为新中国钢铁事业发展作出突出贡献。
赵铁池这个人物形象给我留下了深刻的印象。他说：“只要有百分之一的可能性，我们就要使出百分百的劲儿。”他身上既有军人的果敢和坚毅，又有工人的朴实和勤劳。他临危受命，毫不犹豫地投身到钢铁厂的建设中。在面对技术难题时，他带领工人们日夜钻研，不断尝试；在面对物资短缺时，他想尽办法，四处筹措；在面对敌人破坏时，他毫不畏惧，勇敢斗争。他用自己的实际行动诠释了什么是钢铁意志，什么是责任与担当。
电影中的钢铁工人形象也让人动容。他们来自五湖四海，为了一个共同的目标走到了一起。他们在高温的炼钢炉前挥洒着汗水，用自己的双手创造着奇迹。他们不怕吃苦，不怕受累，只为了能够早日炼出优质的钢铁，为国家的建设添砖加瓦。他们之间的团结协作、互帮互助，更是体现了工人阶级的伟大力量。在那个物质匮乏的年代，他们的精神却无比富足，他们的信念如钢铁般坚定。
影片中的炼钢场景让人热血沸腾。火红的钢水、轰鸣的机器、忙碌的工人，构成了一幅充满力量感的画面。这些场景不仅展现了钢铁工业的壮观，更让我们感受到了钢铁工人的辛勤付出。他们在高温、高压、高危险的环境下工作，却从未有过丝毫退缩。他们用自己的生命和热血铸就了新中国的钢铁脊梁。
《钢铁意志》不仅仅是一部电影，更是一部历史的教科书。它让我们了解了那个特殊的历史时期，让我们感受到了先辈们的伟大精神。在当今时代，我们虽然生活在和平、繁荣的环境中，但我们依然需要传承和发扬这种钢铁意志。我们要坚定信念，勇往直前，不畏艰难险阻；我们要团结协作，互帮互助，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
02
《钢铁意志》观后感
四年四班 李雨萱
辅导老师：朱建荣
个人简介
我叫李雨萱，今年9岁半，喜欢唱歌、跳舞、画画、做手工、打羽毛球，热爱阅读，善于写作。对书籍，电影等有自己独到的理解。《钢铁意志》这部电影，使我感动不已。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活。作为华夏儿女，我们更要传承这种钢铁般的意志。
我认为《钢铁意志》这部电影的名字，这短短的四个字却蕴含着三层含义:第一层含义是，我国首代钢铁工人拥有钢铁般的意志；第二层含义是为祖国炼铁炼钢就要有钢铁般的意志；第三层含义是，希望我们华夏儿女都有钢铁般的意志！
这部电影讲述了为了恢复鞍钢生产，赵铁池带领钢铁工人炼钢的过程。当时的鞍钢已经成为了一片废墟。专家断言：“这里只能种高粱，恢复重建至少需要20年！”然而，在中国共产党的领导下，中国首批炼铁工人仅仅用了半年时间，就让铁水喷涌而出。
在这半年时间内，百姓们自愿捐出材料，手工敲打炉内废铁，让我难以忘记。在炼铁的过程中，更是有反派角色来搞破坏。
在这部影片中，最让我深受感动的是在铁炉即将烧毁之时，两位核心人物挺身而出，在关键时刻，冒着生命危险，把阀门关上，他们也被烧伤了。影片中还有无数个感人的瞬间:舍不得吃的红面馒头，孩子们拨野草喂大的小猪……无不体现出人们之间朴实无华的善良，只为了朋友，为了兄弟，为了战友！
“党叫咱扎在这儿咱就扎在这儿”，“铁水流淌起来，我们就强大起来”，“只要我赵铁池还活着，我就会让鞍钢的炉火永远燃烧着”等一句句充满激情的话语，描绘了一幅幅动人的画面，使我感动不已。
《钢铁意志》这部电影，使我感受到那一代人民的辛苦付出，是那一代人的生命换来了新中国的和平与强大。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活。作为华夏儿女，我们更要传承这种钢铁般的意志！
03
《钢铁意志》观后感
四年级四班 谢京瑜
辅导老师：朱建荣
个人简介
我叫谢京谕，今年九岁半，喜欢画画、手工、旅行、弹钢琴。更喜欢沉浸在书和电影的世界里，跟爱丽丝一起冒险、跟哈利波特去探索魔法世界、跟鲁滨逊去海上漂流、跟钢铁意志里的主人公一样用坚韧不拔的精神和勇气去面对挑战，勇往直前。
《钢铁意志》是一部以新中国钢铁工业发展历程为背景的电影，它深刻描绘了在那个艰苦卓绝的年代，无数中华儿女以坚定的信念和不屈的精神，克服重重困难，为国家的工业化建设奠定了坚实基础的故事。观看这部电影后，我深受触动，内心充满了对那段历史岁月的敬畏和对先辈们的无限敬仰。
影片中，主人公们面对的是资源匮乏、技术落后、国际封锁等重重挑战，但他们没有退缩，反而以更加坚定的意志投入到钢铁生产中去。这种“钢铁意志”不仅仅是对物质钢铁的执着追求，更是一种精神层面的坚韧不拔和自强不息。它象征着中华民族在面对困境时的团结一致和顽强拼搏，是对“自力更生、艰苦奋斗”这一时代精神的生动诠释。
让我印象尤为深刻的是，电影中展现的不仅仅是冰冷的机器和艰苦的劳动，更多的是人性的光辉和情感的温暖。工人们之间深厚的友谊、师徒间无私的传承、家人间默默的支持，这些情感元素穿插其间，使得整部电影既充满了力量感，又不失温情脉脉。这些情感的描绘，让“钢铁意志”这一抽象概念变得更加具体可感，也让观众能够更加深刻地理解那个时代人们的内心世界。
此外，《钢铁意志》是一部能够激发爱国热情、弘扬正能量的佳作。它让我们看到了信仰的力量，感受到了团结的伟大，也激励着我们每一个人，在学习的道路上，以“钢铁意志”般的坚韧和勇气，面对挑战，勇往直前。
04
《飞驰人生2》观后感
四年级二班 郑允执
辅导老师：薛艳妮
个人简介
我叫郑允执，是四年级二班中队长，学校大队部组织委员，电影《飞驰人生二》让我感受到了一种积极向上的能量，它让我明白，只要我们拥有梦想，并且为之努力奋斗，无论面对多大的困难和挑战，都能够取得最后的成功！
电影《飞驰人生2》是一部让人热血沸腾的赛车题材电影，它不仅仅是一场比赛的赛况呈现，更是一部关于梦想、友情和奋斗的故事。
张弛，这个曾经在赛车场上风驰电掣的冠军车手，如今却过着与世无争的生活，当被召集重回赛场的那一刻，他展现出了对赛车的无限热爱和对于梦想的执着追求。作为一个落魄的驾校教练，他的生活虽然过得艰辛，但从未放弃对赛车、对梦想的追求。影片中的张弛展现出了一个普通人对于梦想的坚守和不懈努力，即使面对困境，他依然坚定地朝着自己的目标前进。
影片中的角色形象鲜明，每个人物都有着各自的优势，但他们共同的目标都是赢得比赛，在面对重重困难时，他们展现出了强大的团队合作的精神，逐渐从单打独斗的个体成为一个真正相互尊重理解的团队。影片通过这些角色之间的互动展现了友情和团队精神的重要性，以及在困难面前的坚定与勇敢。
除了紧张刺激的赛车场面，影片中还融入了许多幽默搞笑元素，这些笑料不仅给观众们带来了欢乐，同时也让整个故事更加生动有趣。在挑战与困难之间，影片很巧妙的运用幽默来缓解紧张的气氛，让观众们在笑声中感受到赛车的激情、团队的温暖。
电影《飞驰人生2》传递了一种积极向上的能量，只要我们拥有梦想，并且为之不懈努力奋斗，无论面对多大的困难和挑战，都能够战胜它们，同时我也感受到团队合作也是实现目标的关键因素，在现实生活中，我们也可以从这部电影中汲取力量，不断追求自己的梦想，并且珍惜身边珍贵的友谊。
影视作品能在潜移默化中传递知识、启迪智慧，启发青少年思考，激发孩子的想象力和创造力。同时，作为一种艺术形式，又能陶冶情操、温润心灵。作为实施素质教育的途径之一，西飞二小期望通过影视教育活动，引领孩子们走向更加广阔的天地。
文稿：政教处
照片：四年组
编辑：任 敏
初审：李亚萍
终审：闫 虹
