高三这一年，学到发疯。
以三四百分的成绩，在我们这个地区，只有一个下场——没书读。
还有希望吗？
耳边总有人一边放弃我，一边在教我做事：
老师说：你努努力冲个好点的大专吧。
摆烂搭子说：急什么，大不了复读呗。
爸妈说：管不了，自己打工去。
但，我这个人反骨比较重。
都叫我好好学习为高考的时候，我一心想着玩去了，而现在都叫我别挣扎的时候，我却不愿意认命了。
或许，是知耻而后勇，在无数次放弃和坚持中，我不顾一切重建了信仰：
我要改变这个垃圾分数，更要改变我自己。
1. 避免为他人内耗
高三有多累，谁过谁知道。本身为了学习、作业、考试就已经够烦的了，偏偏还有许多乱七八糟的人际关系扰乱心神，耗费心力。
不值得！所以尽量屏蔽掉那些让我们内耗无比的人际关系，不要过多纠结，包括你身边的同学、朋友，甚至包括老师。
当然，大家都是普通人，想要做到完全不听不看不管不想是很难的，我们能够决定的，就是控制对自己的影响程度。
我过去也很在意别人对我的看法，甚至有点表演型人格，为了照顾跟同学和朋友之间的关系，做一些我本来不想去做的事情，比如上课传纸条聊天，下课书一丢去小卖部；还有为了在老师面前装认真，摆pose刷题一节课，真正用到题目上的心思没有一半时间。
被朋友背刺了、被老师说了几句，能内耗到凌晨三点睡不着，满脑子想不开的委屈——后来我意识到，这样真的很没用，只会伤害自己，浪费自己的时间和机遇。
于是，每一次再遇到这样的情况，每一次我忍不住放下笔在脑子里纠结，我就问自己：这很重要吗？能让我把题目做回吗？能让我考高分吗？
不能的话，为什么还要一直想？是想找个借口偷懒，还是想逃避写不出的题背不下的知识点？
2. 谨慎自学！
很多同学都有了更强的自主性，在学校学不下去，想要用“自学”来实现自己的目标，但是往往家里人很难同意。在我看来，自学其实并不等于脱离学校家里蹲。
为什么？就问自己3个问题：
你想自学有几分是为了逃避学校？逃避刻板的作息、课程，逃避不喜欢的老师，逃避不友好的同学……
你自制力有多少？能坚定的说回家自学一定自律刻苦，管住自己总是想摸手机的手。或者也别说以后的事，在学校有学习氛围也有人干扰的情况下，上课能专心听吗？下课能不动如山学自己的吗？你周末回家早起得了吗？你妈妈叫你出去打酱油你拒绝的了吗？
最重要的，你真的知道该怎么学吗？合理的目标和规划，明了的复习方向，可行的方法体系，各科该怎么学，弱点该如何突破，瓶颈期咋整，知道吗？
谨慎选择该不该回家自学，你完全可以先尝试着做“半自学”的努力，在学校环境下，能不能学出点名堂！
2.别玩假努力
高三我印象最深的一句话就是“你就算笨一点，但努力的都在点子上，也每天都在加速进步；你要是无效努力还死性不改，笨一点基本没救，聪明一点的也都在白费天赋。
熬苦了自己，感动了自己，老师改卷又不给辛苦分，考砸了又怀疑自己，贬低自己，否定自己。
这很没意思，所以咱别玩假努力这一套。时间利用的基础法则就是这一点，你即便是慢吞吞地用一个小时彻底搞懂了一道题，有能力去触类旁通，也比一个小时刷10道题每一道都一知半解来得好。
检验真假努力，就是看你学的痛不痛苦，要是一直都轻轻松松那就有问题了；而痛苦的来源，是单纯的因为熬了几个小时腰酸背痛的麻木，还是因为不断思考、不断对抗难题的兴奋？后者才真的能让你有进步。
不拼不搏，高三白活！
不苦不累，高三无味！
你离学霸只差一个好计划！
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