梧州市长红小学
为了落实“双减”政策，切实减轻学生学业负担，丰富低年段学生的语文知识，让学生体验语文学习的乐趣，激发学生学习的兴趣，全面提升学生的语文素养。1月8日下午，梧州市长红小学的操场上，一场充满趣味与挑战的语文素养游园活动在这里欢乐启幕。
活动现场秩序井然，各环节紧密配合。在闯关过程中，孩子们热情高涨，积极参与到各个关卡的挑战中。在“童游梧州乐”关卡中，孩子们仿佛化身小小旅行家，在语文知识的世界里探寻梧州的风土人情；而“趣探知识园”则通过趣味盎然的知识问答，激发了孩子们对语文知识的深入探究欲望。他们或是专注地认读字词，或是声情并茂地朗读课文，或是开动脑筋回答问题。孩子们凭借扎实的语文基础与灵活的思维能力，轻松应对各种挑战，展现出了扎实的语文基础以及长红学子的风采。评委老师们做到认真负责，他们根据孩子们的精彩表现，仔细地为其盖上代表荣誉的印章。
经过一系列既紧张又充满欢声笑语的挑战后，长红小学方书礼书记和李锦群副校长为成功闯关的学生逐一加盖了象征荣誉的印章，这一环节将整个语文素养游园活动推向了激动人心的高潮。孩子们手握那张满载胜利印记的游园卡，脸上绽放出无比自豪与纯真的喜悦。领导们给予的肯定与鼓舞，宛若和煦的阳光，温暖而明亮，照亮了他们成长道路上的每一步，激励着他们继续在知识的海洋中遨游，勇敢追寻更加辉煌的未来。
在这场充满欢笑与挑战的活动中，孩子们不仅收获了宝贵的知识，更在轻松愉快的氛围中感受到了语文的独特魅力。孩子们的每一次尝试、每一次突破，都凝聚着对知识的渴望与对成长的追求。愿这份热情与坚持，能伴随他们在学习的道路上不断前行，绽放出更加耀眼的光芒。
梧州市龙腾小学
为全面贯彻“双减”政策，落实“五项管理”工作，践行五育并举，实现评价方式多元化，切实提高学生学习兴趣和综合素养，1月7日，梧州市龙腾小学举行了融知识性、趣味性和活动性为一体的一、二年级游园活动。
阳光不燥，微风正好！你看，老师们早早地做好了前期准备工作，布置好了场地，等待孩子们的到来。
语文天地
语文天地里，孩子们将跟随《西游记》中的英雄探险闯关。孩子们辨拼音，说词语，造句子，背诗篇，讲故事，自信地展现出了他们一学期以来的惊人收获。
数学王国
数学王国中，小勇士们神机妙算、火眼金睛，小脑袋瓜一转，计算、实践、应用全部“手到擒来”，又在集章表上集满了代表着智慧的奖章。
科学之城
科学之城里，充满了趣味和挑战。孩子们化身一个个小科学家，胸有成足地闯过了“我会认，我会说，我会选，我会辩”四个关卡。他们手上一张张集满奖章的闯关记录表，说明了他们对本学期所学科学知识的掌握了然于胸。
活动中，孩子们手持闯关卡勇敢挑战，老师们也化身为关卡守护者，用鼓励的目光和温暖的笑容陪伴孩子们前行，见证他们每一步的突破。
当活动的帷幕缓缓落下，游园的余韵仍在校园的每一寸空气中回荡。孩子们带着满满的收获与喜悦，如同携着繁星点点，照亮他们的未来征途。愿勤学又善思，踏实又自信的龙腾学子们，在“双减”的朗照之下，一路繁花盛开。
梧州市大塘小学
期末的脚步渐行渐近，孩子们收获满满地走过了一个学期。1月9日上午，在这个冬日的暖阳里，为了给学生提供更加丰富多彩的学习体验，我校积极响应“双减”政策，为一二年级的小萌娃们打造了一场别开生面的语文素养无纸化测评游园活动。长洲区教研室副主任覃丽老师来到学校调研，观看了本次游园活动。本次活动以“乐思乐学智趣闯关”为主题，通过趣味横生的闯关形式，全面测评学生的学科知识与综合能力，让孩子们在玩中学、学中乐、乐中评。
活动中孩子们跃跃欲试，每人手持一张集章卡，穿梭于一个个关卡之间，脸上洋溢着灿烂的笑容。整个游园现场，轻松愉快，热闹非凡，让我们一起去感受现场的氛围吧！
“语”你同行 趣味悦闯关
一年级语文闯关活动有“妙语我能行”“拼读我最棒”“识字我最强”“巧记我最行”“句子我会说”“妙语说童心”这些关卡。
富有挑战性的拼音闯关题卡，同学们在拼音的海洋中，全神贯注，根据拼音拼读词语，小嘴巴张得圆圆的，声音响亮清晰，每一次拼读都充满自信与专注，尽显拼读小能手的风采！
耳熟能详的重点诗文背诵，孩子们抽取古诗词，声情并茂背诵，稚嫩童声演绎经典韵味，让古老诗句焕发生机，将古诗词和经典课文吟诵得如繁花盛开般绚烂。孩子们在闯关活动中展现的热情，正是他们平时学习成果积累的体现。
趣味十足的识字游戏、妙语连珠的看图写话和能说会道的自我介绍，孩子们在这些关卡中开启了神奇的文字之旅，激发了学生的好奇心和提高了语言表达能力。
活动中，老师给予孩子鼓励与建议，个性化评语引导学生下一阶段学习方向，同时还增强了学生学习语文的信心。
二年级语文组老师们精心设计了具有学科特色且符合学生身心特点的测评板块。共设置四道趣味十足的关卡“识字大比拼”“诵读小明星”“句子小达人”“快乐故事家”。以灵活多样的方式激发学生的学习兴趣，展示学习的成效，体验学习的乐趣。面对不同的关卡，孩子们滔滔不绝，大胆表达，阐释自己的想法，展现了良好的语言表达素养和智慧。孩子们在游戏中成长，在玩耍中学习，获得了进步。
期末游园活动不仅为学生们提供了一个展示自我、挑战自我的平台，也让他们在游戏中收获了知识、快乐和成长。展示了我校“勤学、乐学、会学”的学风。我们相信，在未来的日子里，孩子们将会继续以饱满的热情和积极的态度投入到学习中去，不断取得更加优异的成绩。
来源：梧州市长红小学 黎伟玉 梧州市龙腾小学 陈艳燕 梧州市大塘小学 曾慧
编辑：莫丽婷
审核：邱秀娟
终审：玉宇钦
投稿邮箱：changzhoujiaoyu@163.com
