前 言
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，自治区、包头市两级教育主管部门作出相应的工作部署和安排。青山区教育局积极响应，始终坚持把“双减”作为一号工程，系统设计，精准施策，稳步推进，统筹提升学校育人水平与规范校外培训机构办学行为两条战线，立足长远，积极构建“双减”长效机制，让教育回归本源、育人回归初心，走出了一条推动“双减”走深走实的“青山路径”，获得了良好的社会反响与声誉。
三年间，青山区各中小学“双减”工作务实求进，亮点纷呈。变化，悄然发生；成效，有目共睹。这场让教育回归育人本质的变革，正在谱写一篇落实“双减”、扩优提质的青山教育新篇章。
提质增效谋“双减”，凝心聚力抓落实。为认真贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，全面提高学生的综合素质和创新能力，学校基于问题导向，扎实推进“双减”工作，赋能教师，焕发新局面。从课堂教学抓起，强化教学质量管理；从课后研讨出发，合力提高教研水平；从作业设计展评着手，榜样引领学生成长；着力丰富课后服务课程，全面发展学生综合素养。
打造高效课堂
提升教学质量
为全面提升教育教学质量，结合学生实际情况，学校构建了“1+4+C”高效课堂教学模式，在党支部书记、校长武建华的带领下，开展了高效课堂全员学习培训活动，教学副校长谭丽娜对该模式进行了专题指导讲座。
为了进一步扎实推进高效课堂，学校开展了6个学科“高效课堂推进课”为主题的示范课活动。武建华校长带领校领导班子成员、教导主任全程听课，课后给予了充分的指导和点评。各相关学科教师全程参与听课观摩。
活动中，各学科教师立足学情，运用多种教学手段，着重突出学生的主体地位，落实学生活动观，将立德树人的根本任务落到实处，教师们收获颇多。
教研聚力 共赴新程
学校以各学科教研活动为抓手，立足新课程标准，践行新课程理念，探索核心素养下的高效课堂，通过集中学习、自主研读等多种形式开展丰富的教研活动，校领导班子全程、全学科参与其中，同时邀请各学科教研员参加教研，为学科教师把脉定标。活动中，各学科为落实核心素养，以大观念、大任务为问题导向开展小研讨，以单元总体目标为统领，整体视野科学设计教学大流程，组内进行二次备课，切实把新课标理念和要求落实到课堂教学中，做到走出课堂立即反思、组内交流解决困惑，为高效课堂夯实基础。
作业展评促“双减”
榜样引领促提升
为推动“双减”落地生根，优化作业内容，丰富学生假期生活，学校设计了有年味、有书味、有趣味的创意寒、暑假作业。假期里，孩子们积极参与，用心实践，变作业为作品。开学后，学校又组织了优秀作业展评活动，一份份精彩纷呈、图文并茂的作业，为同学们带来了一场视觉盛宴，充分发挥了榜样引领作用。
着力打造多元课程
全面发展综合素养
学校在原有课后服务课程实施基础上，有效整合线上线下优质课程和多方资源，着力打造多元课程，继续不断提升课后服务质量，以满足学生德智体美劳全面发展的需求，真正做到“减负不减质”，让学生在快乐中收获知识，在兴趣中点燃激情，在发展中彰显个性。
坚守教育沃土，让“减负”落地生根、开花结果是学校每一个教师的使命和责任。学校定当不忘初心、砥砺奋进，为学生的全面发展主动作为、奋发进取。在新时期教育改革政策的指引下，必将以培养全面健康发展的学生为己任，迈出新的步伐。
未来，青山区教育局将紧扣包头市全面打造教育高地、加快建设教育强市的工作任务，勇担为党育人、为国育才的使命，持续推进和创新“双减”工作机制，统筹教育各项改革工作，着力构建高质量教育体系，持续擦亮“优学在青山”教育品牌，为全面打造教育高地增光添彩。
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包头青山区教育局
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2024.11.11
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