凝聚合力
共创辉煌
富顺县北湖实验学校
九年级第一学月质量分析会
在这个充满希望与挑战的金秋十月，富顺县北湖实验学校九年级第一学月质量分析会于2024年10月23日隆重召开。本次会议参与人员有校长陈洪、初中部执行副校长卓大奎、德育分管副校长甘功泉、质量管理中心杨旭东以及九年级全体教师。大家齐聚一堂，共同为九年级的教学与管理出谋划策。
会议伊始，九年级组长高春仁对本次考试的成绩数据进行了深入分析。通过详细的数据对比，清晰地呈现了各班级学优生的优势与不足，为后续的教学调整提供了有力依据。
九年级一班班主任兰景禄随后分享了宝贵的班主任经验。在班级管理中，紧抓安全工作，为学生营造一个安心学习的环境；督促班委认真管理班级卫生纪律问题，打造整洁有序的学习空间；多多关注班级学困生，公正平等地对待每一位学生，激发他们的学习潜力；不独自占用辅导学生的时间，确保教育资源的公平分配；加强家校联系，形成教育合力；协调科任老师，帮助优生补弱科，同时加强班级纪律管理，为教学工作的顺利开展保驾护航。
初中部质量管理中心杨旭东强调，年级要形成合力。他详细规定了早自习、大课间、下课时间、周练时间等的要求，让教学工作更加规范有序，提高时间利用效率。
德育中心副校长甘功泉提醒大家关注学生手机问题、男女同学关系问题，按时召开家长会，提高学生目标意识。他强调德育工作与教学工作相辅相成，共同促进学生的全面发展。
分管校长卓大奎提出要特别重视尖子生弱科问题，提醒老师要特别关注他们的作业辅导、知识点落实情况。此外，教师要做好课前准备，落实重难点知识，分层教学，对中上水平学生知识点进行适量拔高，满足不同层次学生的学习需求。
校长陈洪强调四个明白。第一，重视数据，分析原因；第二，行动要有方向和目标；第三，明白举措，教师要注重备课、备习题、课堂纪律、课堂质量、作业质量、重点辅导及个体辅导结合；第四，明白底线，单科目标精准到班到人。校长的讲话为九年级的教学工作指明了方向。
本次质量分析会为九年级全体教师明确了目标，指明了方向。相信在学校领导的关心支持下，在全体教师的共同努力下，九年级一定能够凝聚合力，共创辉煌，为学生的成长和学校的发展贡献力量。
END
撰稿|何春艳
审稿|卓大奎
编辑|陈 冉
