今天开始School Holiday了，大女儿四年级过半了。说大实话，除了第一年我上了点心，这两年多几乎就是放养。我们小学没有留过作业，孩子放学回家后先吃点东西就看电视了。好在每年两次的评估报告都反馈很好，学的东西都能记住。
前几天拿到四年级年中的报告，我想了想，是不是应该研究下教育大纲，了解下新西兰小学四年级到底在学啥。
新西兰小学的核心主课是阅读，写作和数学，我们小学的评估报告以这三项的的评估为主。当然学校也会覆盖艺术，体育，科学，科技，社会以及语言学习这些。一天的时间分配大概是上午以主课为主，下午其他项轮着来。
新西兰教育大纲里对每个年级结束的时候小朋友应该达到一个什么水平有很细致的说明。以四年级的阅读，写作以及数学举例，
阅读
阅读文本类型: 儿童小说、非虚构类读物（例如传记或科普读物）以及简单的新闻文章/杂志片段。
阅读能力: 流利朗读并理解文章的主要内容，回答有关文本的问题，总结和分析简单内容，并可能尝试写基本的评论。
写作
写作能力: 能够写简单的文章，例如日记、书信、短文和故事。
写作技巧: 运用基本的写作技巧，例如划分段落、使用主题句和结尾句、使用正确的语法和标点符号，以及表达自己的思想和感受。
数学
数学概念: 掌握整数、分数和小数的加、减、乘、除运算。理解基本的测量（长度、面积、体积）和基础几何概念（例如三角形、四边形、圆形）。
数学能力: 解决基本的计算、比较和测量问题。应用基本的数学思维进行分析、推理和解决问题。
