孟晚舟曾经在德普校庆演讲中讲到：纯粹以知识积累为目的的教育方式，已经没有办法去满足我们智能时代的这个需求，未来学习知识已经变得不再重要，因为你随时随地都能获取知识，而思辨和提问的能力将显得尤为重要。
在未来的社会中，没有人会去关注你懂得什么，而会有很多人去关注你，你在思考什么，学什么，会什么真的不那么重要啊，更重要的是你有什么样的意志力，你有什么样的视野，有什么样的胸怀，有什么样的品德，这个才是能够伴随我们一生持续成长的动因。
这深深关系到未来我们鸡娃的方向，这段话揭示了智能时代背景下教育与知识积累的新挑战与变革需求。在智能时代，知识的积累确实仍然是基础且重要的，但仅仅依赖传统的知识积累方式，可能已不足以应对这个日新月异的时代。智能技术的发展，尤其是人工智能、大数据、云计算等领域的快速进步，正在深刻地改变着我们的工作、学习和生活方式。这些变化要求我们不仅要掌握扎实的专业知识，还需要具备跨学科的知识体系、创新思维、批判性思维以及持续学习的能力。
孟晚舟的演讲提醒我们，教育应当更加注重培养学生的综合素质和能力，而不仅仅是知识的传授。这包括：
创新思维：在智能时代，创新能力是推动社会进步的重要动力。教育应当鼓励学生敢于质疑、勇于探索，培养他们的创新精神和创造力。可戳如何让孩子做最好的自己|智慧的父母原来这样做！超级落地版！！
跨学科能力：随着问题的复杂化，单一学科的知识往往难以解决现实问题。因此，跨学科的学习和研究变得尤为重要。教育应当促进学生跨学科的交流与合作，培养他们的综合应用能力。比如，有的专业单看没什么太大市场需求，但是如果你懂得与其他专业领域结合，这在就业市场上就是王炸。可戳如果家境普通，学校普通，报专业普通，毕业想年薪百万，张雪峰说有一个就业偏方，所有人都适用！
信息技术能力：智能时代是信息技术高度发达的时代。掌握信息技术的基本技能，如编程、数据分析等，已成为现代人的必备能力。教育应当加强信息技术的教学，使学生能够适应智能时代的需求。也就是教育得第二个目的，可戳接下来，比起高考分数，还有一件事更更更为重要！！
持续学习能力：智能时代的知识更新速度极快，只有具备持续学习的能力，才能跟上时代的步伐。教育应当培养学生的自主学习意识和能力，使他们能够不断吸收新知识、新技能。从小培养孩子的内驱力就显得尤为重要了。
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