在线课堂展风采
线上教研共提升
城关五小“三个课堂”应用
主题教研活动
为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，积极响应教育信息化发展战略，深入推进 “三个课堂” 在学校教育教学中的有效应用，促进优质教育资源共享，全面提升联盟校教师的信息化教学能力和教育教学质量。2024年11月27日，城关五小与滩歌中心小学、沿安中心小学携手开展了一场意义非凡的 “三个课堂” 联盟校教研活动。此次活动犹如一座桥梁，连接起三校在教育理念与实践上的交流通道，为教师们提供了相互学习、共同进步的宝贵契机，也为学生们打开了一扇获取更丰富、更优质教育资源的窗户。
城关五小副校长王兵琴介绍了本次活动的意义，城关五小和滩歌小学、沿安小学全体语文老师、四年级学生共计180余人参加了此次联盟教研活动。
城关五小党文涛老师为四年级的孩子们带来了一堂别开生面的整本书阅读分享交流课——《小飞侠彼得潘》。当“专递课堂”清晰的画面呈现在三个学校孩子们面前时，孩子们欢呼雀跃，他们对这堂课充满了期待。
整堂课以情境导入并贯穿始终，从回顾主要人物、整体感知主要内容，再到精读感悟，拓展延伸和情感体验，思辨性阅读。每个教学环节紧扣素养目标，从精彩片段、人物形象的分析再到写作手法的点拔，层层推进，有条不紊;从能力、思维再到审美体验，步步相生，丝丝入扣;从课本、课内再到课外，循序渐进，螺旋上升，极大地激发了学生阅读兴趣，于春风化雨中完成了助力学生全面发展的目标。
不同的教室，同一个课堂；不同的学生，同一位老师。一根网线，一方屏幕，一人相邀，多方响应。课堂上，三所学校的教学可以实现无缝互动，党老师不仅可以向自己课堂的同学提问，也可以向另外两个课堂的学生提问，不同学校的学生还可以互相交流讨论，这种场景就仿佛老师正站在孩子们面前上课一样自然、逼真，充分体现了“专递课堂”实时性、便捷性、先进性的特征。
随后，三校教师进行了线上交流研讨，党文涛老师就本节课进行说课。
滩歌中小学校宋蒙蒙、沿安中心小学李军丽、城关五小李海平代表三校老师进行了点评，三位老师在肯定本节课优点的同时也指出了不足，为今后的整本书阅读教学提出了意见和建议。
滩歌中心小学张晓明校长高度评价了党文涛老师的课堂，他认为这节课展示了阅读教学的魅力与价值，让学生学会了从不同角度看问题，学会倾听他人的想法。他希望以“专递课堂”为媒介，在李校长的带动下，引领联盟校共创书香校园，让学生不断成长，收获知识和智慧！
沿安中心小学王开泰校长对城关五小搭建的此次教研平台表示衷心的感谢。他认为，此次活动积极构建了协同发展体系，让联盟校受益良多，有力助推了教师专业成长，让名师课堂成为教师成长的沃土。本次线上专题教研成效明显，更新了教师的理念和方法，提升了整本书阅读的教学能力。希望在以后的学习中紧跟城关五小的步伐，继续进步，继续成长！
最后，城关五小李爱珍校长进行了总结发言，她肯定了此次借助“专递课堂”的线上联盟教研活动是一次成功的活动，意义非凡。她简单介绍了城关五小几年来在阅读教学尤其是整本书教学方面所取得的成绩，希望和联盟校一起继续努力。她充分肯定了党文涛老师授课中的亮点，也从细节上提出了一些指导性的意见和建议。这些建议，对于整本书交流分享课的设计和实施，有醍醐灌顶之感，令参加活动的所有人茅塞顿开。李校长用“一个人可以走的更快，但一群人才可以走得更远！”结束发言，来勉励联盟校和城关五小一起进步，共创美好未来！
一方屏幕，传递课堂精彩；三尺讲台，诠释教育情怀。此次“专递课堂”活动借助互联网突破了时间、空间的限制，实现了即时互动，进一步提升了教学研讨活动的深度和广度，提高了课堂教学质量，促进了区域内教育优质均衡发展。今后，我校将以此次活动为契机，不断探索与创新，利用科技的力量，打破传统教育的壁垒，让教育的阳光普照每一个角落。让我们携手并进，以“三个课堂”为支点，撬动教育公平与质量提升的新篇章，共同迎接教育更加辉煌的明天。
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责任编辑：刘秀丽
主 编：周军杰
审 核：王 鹏
来 源：武山县教育局
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