共研新高考 携手川渝情——潼南实验中学赴乐至中学研讨交流

文摘   2024-12-07 12:02   重庆  


乐至中学
潼南实验中学


学海无涯苦作舟,校际交流共泛游;
携手并进求真知,川渝同行启新程。



01
《初识》
各学校代表参观实验中学
11月13日,在那个阳光明媚的秋日,乐至中学刘岩校长等一行踏入了潼南实验中学的校园,他们流连于教室、实验室、图书馆,感受着实验中学的独特魅力和浓厚的学习氛围。他们探讨着各自的教学经验、学习方法和校园文化,每一个话题都充满了对教育事业的热爱和对未来的憧憬。在交流与互动中,友谊的种子悄然生根发芽。
两所学校的故事在那天悄然拉开了序幕,一场跨越校园的友谊之旅的正式开始。


交流


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02
《相知》

潼南实验中学一行赴乐至中学交流


“来而不往非礼也”。
潼南实验中学唐强校长一行怀揣着求知的热情与友谊的种子,踏上了前往乐至中学的学习之旅。正如古人云:“海内存知己,天涯若比邻”,虽两校地理位置相隔,但教育的桥梁却让心灵紧密相连。
在参观的过程中,欣赏到了乐至中学优美的校园环境,感受到了厚重的文化底蕴和师生们的热情好客。在交流与互动中,双方逐渐拉近了彼此的距离,让两所学校在“相知”的道路上迈出了坚实的一步。


03
《共研》

潼南实验中学

党委副书记、校长唐强


《新高考提分策略—赋分制实例解读》

唐强校长为乐至中学、安岳龙台中学、雁江区保和中学的教师们作了一场题为《新高考提分策略——赋分制实例解读》的精彩讲座。他深入剖析了新高考改革背景下的赋分制,通过生动具体的实例,向老师们详细解读了“3+1+2”模式下的等级赋分操作流程。唐校长强调,赋分制的核心在于公平性和科学性,旨在消除不同科目间的难度差异,使考生成绩更具可比性。他的讲解不仅帮助老师们更好地理解了新高考政策,还为他们在指导学生选科和备考策略上提供了宝贵的参考。



老师们聚精会神地听着唐校长的讲解,他们时而点头称赞,时而发出会心的笑声,显然他们对这种深入浅出的讲解方式感到非常满意。会后,教师们表示唐校长这次讲座让他们对新高考政策有了更深入的理解,更感受到了教育改革带来的新机遇和新挑战。




潼南实验中学

教务处兼招生办主任施长春

《三新背景下高三年级复习规划报告》




施主任首先介绍了实验中学在新课程、新教材和新高考背景下的成功经验和做法,然后详细解读了如何科学有效地进行高三复习规划。施主任通过具体案例和数据分析,向老师们展示了不同学科的复习策略和方法,强调了个性化教学和针对性辅导的重要性。他的讲解既有理论高度,又有实践指导意义。老师们认真聆听,积极互动,纷纷表示这场讲座为他们提供了好的借鉴,有助于提升高三复习的效率和质量。




04
《共创》

如同两条汇聚的溪流,潼南实验中学与乐至中学在知识的海洋中相遇,带着各自独特的文化积淀与教学特色,汇聚成一股强大的力量。在携手并进、共创未来的理念下,两校师生以开放的心态,积极的态度,探索教育的无限可能。

本次研讨交流,不仅促进了两校教育资源的优化配置,更在川渝区域内外树立了合作共赢的典范。这段携手共创的旅程,正引领着两所学校向更加广阔的未来迈进,书写着新时代教育合作的新篇章。


待续


文字 | 王媛

图片 | 乐至中学、实验中学王媛

审核 | 唐广


重庆市潼南实验中学校
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