近日，中国知网中国科学文献计量评价研究中心基于中国知网收录的国内学术期刊论文和会议论文，首次开展学者学术影响力客观评价并发布了“2024中国知网高被引学者”名单。在本次遴选中，我校30位教师上榜，其中陈凯、龙琪、王会亭、魏叶美、张济洲、刘光祥、刘钦普、王海鸥、柴阳丽等9位教师入选“2024中国知网高被引学者TOP1%”名单，另有21位教师入选“2024中国知网高被引学者TOP5%”名单。
2024 中国知网高被引学者的初选范围为：近十年（2014-2023年）至少发表过一篇论文引证标准化指数（Paper Citation Standardized Index，简称 PCSI）高于理论平均值（1.65）的中国知网收录的期刊会议论文。经过定量数据统计、遴选方案评审、学科专家调研等前期筹备工作，形成“2024中国知网高被引学者”预发布名单。“2024中国知网高被引学者”分PCSI TOP1%、TOP5%两类。其中，PCSI TOP1%需满足近十年（2014-2023年）发文的作者总PCSI位于初选作者范围的TOP1%（共有学者3万人，基线值为31.016），且近十年发表PCSI高于理论平均值（1.65）的论文不少于5篇，以及近十年至少发表1篇高影响力论文；PCSI TOP5%需满足近十年发文的作者总PCSI 位于初选作者范围TOP1%-TOP5%（共有学者8.9万人，基线值为10.297），且近十年发表 PCSI 高于理论平均值（1.65）的论文不少于 5 篇，以及近十年至少发表 1 篇学术精要高影响力论文。
近年来，学校系统化推进“新师范、新文科、新工科”建设，加快推动学科和科研工作高质量发展。本次入选的教育学学科的高引学者达12人，彰显了学校的教师教育特色，体现了学校学科建设成就和学术影响力的不断提升。学校将持续深化与国内外高校及机构的合作交流，为学术研究和人才培养注入新的活力，进一步提高学校科研水平和影响。
（注：按照中国知网高被引学者类型、教育部一级学科代码、作者姓名拼音排序，检索网址：https://xs.cnki.net/List/HCS_List/）
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供稿 | 科研处
编辑 | 胡佳怡
责编 | 茅笑云
主编 | 章雨菡
审核｜刘凯 温卢
终审｜ 庄晓华
