【哈新区•第二学校•班主任工作室】研读书之法 悟治学之道——新区二校班主任寒假读书分享
文摘
2025-01-19 20:07
黑龙江
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引 思
“三尺讲台，魏老师却做的这样有声有色，有滋有味，并以高尚的人格，崇高的师德，成为当代教师学习的楷模。在中国教育界学习他，研究他，模仿他的人不计其数，可为什么人们学来学去却总也成不了第二个魏书生呢？”这本书前言中的一段话，初见便吸引了我的目光，或者说一下子触动了我的神经。是啊，从作文教学技法到班级管理艺术，多年来，自己可以说一直在研读魏书生老师的教学成果作品，学习他的各种教学技法，然而，为什么始终感觉收效甚微呢？《向魏书生学什么》前言中的话让我如梦初醒，每次学习要么浅尝辄止，要么是邯郸学步，总之并未学到魏老师教学思想的精华。一本好书之所以让人流连忘返，反复咀嚼，除了其内容的精彩，更重要的是每一次都能读者有不一样的收获与体验。比如再读这本《向魏书生学什么》，我发现作者不只讲魏书生的教育教学之法，更多的是在向读者传递一种读书之法，亦可以说是“读人”之法。面对不同年代，不同年龄，不同境遇下涌现的教育前辈们，以及由他们所形成的各具特色的各种教育成果，我们该如如何学习并传承这些优秀的思想与教学艺术呢？这本书提纲契领的做了回答：学习教书必须育人的思想；培养学生做心灵的主人；促进学生自育自学；提高学生的学习能力；探索有自己特色的教学方法；科学管理班级。可以说涵盖了我们为师者的诸多困惑，最重要的是我们可以就某一点再继续研读相关书籍，可见一本好书是能让人从中习得读书之法的。![]()
“向优秀教师学习，主要是学习其教育思想，而不是机械的照搬其方法，而且其先进的教育思想也必须与自己的教育实际和教育个性相结合，只有这样，才能将别人的精华融进自己的血肉。”诚如书中所言，我们向教育前辈学习是不能照搬照抄，一味模仿的，更不能投机取巧，勋章摘句。须知，每个成功者的背后都是日积月累的研究与实践，那思想和方法艺术如果没有浸透你沿习的汗水，就不会在你的教育领域里生根发芽、开花结果，这是我们每一个教育者都应该明白的道理，唯如此，我们的教育领域里才会出现更多的“魏书生”似的教育家，才能更好的完成教书育人的大任。![]()
教学之法，本于人性；读书之乐，在于悟道。为师者面对喧嚣的诱惑，让我们时常打开一本本心仪的书籍，去守住我们心灵的那一片宁静吧！◆ 撰稿 ◆ |徐艳平
◆ 图片 ◆ |徐艳平
◆ 编辑 ◆ |邢慧卿
◆ 审核 ◆ |徐钊
◆ 二审 ◆ |刘佳瑶
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