心守一抹暖阳，静待一树花开。在长沙县天华第二小学，有一群默默奉献的老师，他们滋养并呵护着每一位扬眉学子的健康成长。他们，拥有一个共同的名字——班主任。
为进一步加强班主任队伍建设，全力打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、深受学生和家长喜爱的班主任队伍，我校于2024年6月12日召开班主任工作经验交流会。
康娟老师分享了自己带班十余年来的点滴体会。她立足学校办学理念及校训，结合自身带班的家校理念、育人观，分“仰望星空，班级初畅想”“脚踏实地，共同谋发展”两个篇章进行带班策略阐述，于宏观处规划了班级中队名称、徽章、口号、共同愿景、发展目标系列星辰蓝图；于微观处进行了五育融合的班级特色星文化建设、家委组建，班级管理具有系统性和前瞻性，循序渐进，着眼长远，因材施教，乐享活动，仪式感与实用性并重，关注自我成长。康老师说，再渺小的星也能发光发热，再微弱的光也能汇聚璀璨星河！她的分享处处透露着智慧和爱心。
邓利春老师的分享中，涵盖了学生行为管理、家校沟通和班级活动策划等方面。从与学生相处的实例出发，她讲述了如何用耐心和爱心帮助行为习惯偏差的学生找到自信，如何在学生遇到困难时给予及时的帮助与鼓励。展示了她在实际工作中的应变能力和解决问题的技巧，也凸显出了邓老师无私奉献的精神，让在场的所有班主任深受启发，从而认识到教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通和爱的传播。
活动最后，德育处薛美主任高度肯定了两位班主任平时班级管理工作的细致和用心，并就外出培训活动中一些感受与大家分享。薛主任指出，班主任岗位是历练教师的最好岗位，是锻炼、是成长，更是机遇，班主任带班要善于发现学生的闪光点，处事讲究艺术性，你在成就学生的同时学生也成就老师，要做一个有爱有智慧的班主任，要会爱学生，还要懂得爱自己。
班主任工作极尽琐碎，却也浸润着美好，卢梭曾说过“教育不在于灌输，而在于激发和引导。”班级日常管理、文化建设、突发事件处理、家校沟通等无不需要倾注班主任的智慧和心血，我们要以生为本，以爱为源，用“心”带班，“慧”做班主任，见证孩子的成长，也见证自己的成长！
图文：林子琪、康娟
编辑：向诗琴
一审：德育处
二审：校长室
终审：书记室
