2024年12月16日下午，海珠区同福中路第一小学教育集团教学视导在集团成员校同福西路小学举行。本次教学视导的主要目的是为了进一步深化教育综合改革，推动区域教育优质均衡发展，以“办老百姓家门口的好学校”为共同理念，围绕“优质带动、优势互补、共同发展”的工作思路，充分发挥海珠区同福中路第一小学教育集团总校优质教育资源的辐射带动作用，推动集团成员校共同发展，共同提高，加强教研联动，推动集团成员校在学校教学管理和教学质量上不断提升。
本次教研活动邀请了海珠区教育发展研究院数学教研员杨丽芳老师，集团校成员校校长、各学校主管教学行政、数学科组长、三年级和六年级数学教师代表也莅临参与。首先，由同福西路小学林道英校长致欢迎辞，林校长对所有专家和听课老师表示热烈的欢迎，并对学校的教研教学情况作了简单的阶段性小结。
接着，由海珠区同福西路小学陈丹纯老师执教人教版六年级数学《百分数的意义与读写》，她以创新的教学方法和生动的教学内容，为学生带来了一场丰富的数学学习体验。
陈老师授课过程
课间休息时各位莅临的嘉宾老师认真查阅数学科组教研资料
课后，陈老师进行了教学反思，就本节课的教学思路、教学目标以及教学重难点进行了阐述。
活动继续进行，由海珠区同福西路小学教导处主任郭允儿主任作三年级数学第三次测试质量分析，数据来源是同福西路小学三年级两个班的第三次单元测验的成绩，数据支撑是“阅卷系统”的质量分析软件。郭主任结合质量分析的数据和自己平时的教学情况，深入分析了本次测验练习的情况，根据整体成绩，分析不同学生的情况以及分析失分较多的题目，希望在日后的教学过程中，更加注意引导学生发挥综合能力去解决实际问题。她还分享了一些教学思考和自己平时一些好的教学习惯，如狠抓学生计算和订正，想方设法提高解决问题的能力，努力做好培优扶差等，精彩的发言获得了大家的掌声。
独思则滞而不通，独为则困而不就。活动后，老师们聚集在一起敞开心扉、畅所欲言、各抒己见，深度研讨，不仅分享了听课收获，也结合监测成绩进行了深度分析，真正达到了“独行快，众行远”的效果。
“知他山之高，思己水之浅”。每一次教研都是一种磨砺，一种收获。同福西路小学将切实发挥课堂教学主阵地作用，以听促教、以评促改，以检促优，落实好学校“以人为本、自主发展”的办学理念，在新的奋斗中铸就学生更加美好的未来!
