昆明市西山金牛幼儿园南亚园
艺术领域教师公开教学观摩活动
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和态度的特有方式。”为不断促进教师在艺术领域教学中的专业发展，提升教学能力，迈向高质量教学。昆明市西山金牛幼儿园南亚园于11月19日、11月20日开展了艺术领域公开教学观摩研讨活动。
本次公开课观摩共呈现了8节音乐活动、8节美术活动。活动中老师们根据幼儿年龄特点，以幼儿兴趣为切入点，紧密联系生活经验开展教学，活动中体现积极的师幼互动。
“音”你而来 悦动童年
在音乐教学活动中，老师们遵循游戏化理念，运用音乐游戏、打击乐等形式，结合多媒体、图谱等工具，让幼儿在自主探索与体验里提升音乐感知和表现能力。
杨乔老师的大班打击乐《森林狂想曲》，以扎实的音乐功底和专业素养引导孩子感知音乐节奏，与孩子们奏响森林交响乐；彭梦瑶老师的大班音乐游戏《小豌豆和大青虫》，将游戏和音乐巧妙地结合在一起，孩子们的想象力和创造力得到了极大的激发；其他老师的音乐活动同样紧扣音乐元素，引导孩子感知音乐的节奏与情感，巧妙挖掘其音乐表现力与感受力，在趣味互动中予以欢乐启蒙。
让我们来目睹一下这场音乐美丽的奇幻之旅吧！
孩子们置身于奇幻的音乐世界，他们用声音和动作尽情诠释自己对音乐的理解与想象，课堂氛围欢快而热烈，同时也丰富着孩子们的音乐表达与创造经验。
“画”说精彩 绘出童真
每个儿童皆具潜在的想象力、创造力与审美力。美术教育是内心的艺术呈现，教师教学时尊重幼儿艺术表现，注重过程体验与创造，耐心陪伴引导，让孩子于自由创作中释放想象，展露纯真内心与艺术思维。
陈思琪老师的中班美术欣赏《圆之舞》，引领孩子赏名画奇境、析图形变幻，使其在想象中创作，开启梦幻之旅；陆雁老师的大班手工《版画 - 瓦当》，带孩子回溯历史、领略工艺传承，在刻与印中融合古老韵味与童真创意，彰显版画传统魅力与新活力；其他老师们的美术活动同样精彩纷呈，无论是自由挥洒色彩时的酣畅创作，还是奇思妙想构建丰富画面的无限想象，都让孩子们沉浸其中，乐此不疲，在美术的世界里尽情探索与发现。
让我们再次回顾一下这场绚丽多彩的美术世界吧！
在此次艺术领域的教学活动里，积极的师幼互动成为一大亮点。老师充分尊重孩子们的想法，耐心倾听他们对艺术作品的理解与构思。孩子们积极回应老师的引导，勇敢地表达自己内心的艺术感受。孩子们在艺术的星空中绽放独特光芒，照亮他们未来的无限可能。
交流互评 共促成长
教而不思则浅，思而不教则空，赛教活动结束后，教师们围坐在一起，从目标制定、内容选择、教学流程、教师综合素质等方面展开了“自评——互评”的反思研讨活动。大家畅所欲言、各抒己见，达到了相互学习、相互提高、取长补短的目的。
最后郭副园长提出：“艺术领域教学的核心在于育美。这绝非仅仅是艺术技能的传授，而是一种全方位滋养心灵、塑造品格、提升审美素养的教育理念与实践。”同时对老师们的教学活动给予了肯定，针对教师在执教过程中的不足，也提出了宝贵的意见和建议，真正做到了教评一体化。
景无声而意韵长，物不语且香韵扬。让我们始终跟随孩子的脚步，以他们的视角为导向，持续探索并推出契合孩子们身心发展与兴趣需求的艺术教学方法。让每一堂艺术课都成为孩子们释放天性、挥洒创意的乐园，使艺术的种子在他们心中生根发芽、茁壮成长。
END
昆明市西山金牛幼儿园南亚园教研室宣
2024年11月23日
