结构化 | 录取后,教学工作压力大,不适应...

文摘   2025-01-08 21:03   重庆  
结构化模拟试题

你被录取后,发现教学工作压力大,自己不适应,你会怎么办?


一、破题:

选择教师行业是我深思熟虑的结果,因此觉得压力大、自己不适应,肯定只是暂时的思想偏差,我将及时纠正,迅速找我的从业初心。


二、处理:

面对教学压力和不适应,我将立刻思考原因并针对解决。如果是因为职业倦怠心理,那么我将与年轻有活力的老师进行沟通,找回我教育的初心和动力。另一方面我将积极进行自我心态的调节,适应目前的教育教学工作


如果是由于在教学难题让我压力倍增,那么我将采取积极的态度,直面问题,勇于挑战,我将通过阅读专业书籍,向前辈请教,从实际出发,实事求是的解决目前的教育难题,并在问题解决后调整心态,坚定教学的心态。


如果是学生问题、同事关系让我力不从心,那么在教学的过程中我将在教育过程中,通过制定班规,选举代表,利用班干部等多种形式加大对学生的教育管理,并且积极建立起维护好良好的同事关系,通过课后的团建活动,日常共同进餐,协作参与教研,课间亲密交流等多种形式解开同事之间的嫌隙误会,以此建立起良好的同事关系。


三、总结:

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,面对教学压力、适应问题,我将努力调节,积极适应,坚守从教本心。

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