0至3岁婴幼儿托育服务，一直是社会关注的热点。近年来，我市逐步推进“托幼一体”托育服务体系建设，积极探索普惠托育服务。从今年秋季学期开始，全市公办幼儿园更是将托班招生年龄从2.5周岁向前延伸至2周岁，以满足群众对“幼有善育”多层次、高品质的需求。
“小宝宝给自己准备了一件外套，
我们一起学习穿一穿……”
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近日，记者走进市城北幼儿园北园区，一堂早教课正在进行。老师通过动作示范、个别帮助等，引导婴幼儿掌握穿衣要领。0至3岁婴幼儿是生活自理能力形成的关键期，城北幼儿园围绕托班孩子特点，开设了《小贝贝生活家》课程，通过生活化的课程学习，培养婴幼儿生活自理能力。
剥鸡蛋、剥桔子、榨果汁、晾衣服……幼儿园将生活家课程融入区角游戏，在模拟现实生活场景中，锻炼婴幼儿手部精细动作。
“通过创设娃娃家、理发店等角色游戏，让婴幼儿在角色扮演中提升认知力、自信心，激发他们对生活探索与实践的兴趣。”市城北幼儿园园长陆静雯介绍，幼儿园还注重心理健康教育，从入园开始，婴幼儿就会选择代表自己心情的小球进行情绪签到，课程中也注重情绪与情感的引导，帮助婴幼儿保持积极态度，增强自信心。
为满足婴幼儿语言交流、情感表达、行为习惯培养等需求，各幼儿园围绕《托育机构保育指导大纲（试行）》文件精神，将婴幼儿入园时的礼貌问候、如厕习惯引导、活动动作练习等渗透于婴幼儿一日生活中，鼓励婴幼儿勇敢表达、积极思考，激发创造力与想象力。
0至3岁婴幼儿正处于秩序敏感期
园所环境对
婴幼儿的成长起着重要作用
市梁丰幼儿园南园区结合婴幼儿特点打造了全新的室内、室外活动区角和场域，为孩子提供了安全、卫生、温馨、轻松的生活环境，并结合婴幼儿的年龄特点选择了灵活可调节高度的家具，添置了适宜婴幼儿的玩具、图书及游戏材料。
为保障婴幼儿在园得到悉心照料，目前，各幼儿园依据《托育机构质量评估标准》，按照1:7的配置标准，配备保育人员，密切家校沟通，实施个性化关怀。
“老师更注重生活方面的照顾，比如，有的婴幼儿生活能力比较弱的，如厕、洗手不会的，老师引导孩子慢慢养成良好的生活习惯。”市梁丰幼儿园南园区执行园长周洁表示。
婴幼儿在园
是否吃得健康、吃得营养
也是家长关心的问题
我市幼儿园严格实施“五常法”管理，严把食材关，做好卫生保洁等工作，并在营养搭配的科学性和合理性上下足功夫。梁丰幼儿园南园区依据《婴幼儿辅食添加营养指南》进行食谱制定，每周配备25种以上的食品，确保每天不重样，食谱的区分也做到精细化。
“如大中小班孩子吃牛肉、排骨的时候，托班孩子就吃牛肉丁、牛肉沫，通过精细化管理，确保婴幼儿吃得安全、吃得健康、吃得营养。”周洁说。
小托育，大民生。为更好地满足群众幼有所托、幼有优育的期许，近年来，我市认真贯彻落实国家“关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展”的政策精神，全面推进以“托幼一体”为重点的托育服务体系建设，并明确2023年后新建、改扩建幼儿园的，将开设托班纳入幼儿园规划配套建设中。目前，全市有条件的公办幼儿园100%完成市卫生健康委员会托育备案，公办幼儿园中有63个点位开设托班，开班率达85%。
“在环境创设方面，提供数量充足、种类多样的玩教具和图书，最大限度满足婴幼儿生活需要；在师资培养方面，开展托育从业人员技能培训，确保托班教师百分百持‘幼儿园教师资格证’和‘保育师资格证’双证上岗。”市教育局基教科副科长孙瑛表示。
下一步
我市将不断优化师资队伍
提升保教水平
着力构建“托幼一体”发展的
张家港样本
切实满足港城百姓
幼有所托、幼有所育的美好愿望
来源：张家港发布
审核：汤鹏
发布：陈庆
