体验航空科技
筑梦畅想未来
前言
“读万卷书，行万里路”，读书和旅行都是开阔眼界、增长见识的有效途径。为培养同学们的科技创新能力，增强其爱国主义精神、团队合作能力与动手实践能力，提升其综合素养。
2024年4月22日至23日，重庆市渝北区旭辉小学校，带领五、六年级的同学们前往重庆横山综合基地共赴一场研学之旅。
课程目标
知识学习目标
通过航模组装和水火箭发射等活动，学生可以学习到基本的航空原理和物理知识，比如空气动力学、飞行原理和火箭推进原理。培养他们对科学技术的兴趣，为将来可能的科技领域的学习和工作打下基础。
技能培养目标
在航模DIY、水火箭发射等活动中，学生能够锻炼自己的动手操作能力，培养他们的创新思维和探索精神，提高解决实际问题的能力。
个人发展目标
通过素质拓展活动，学生可以学会与同伴沟通协作，共同完成任务，培养团队合作精神。此外，采茶和手工体验等活动还能让学生了解传统文化，增强文化认同感，同时提升他们的社交技能和团队协作能力。
随着一声号令，同学们带着激动的心情，背着装满好奇与期待的行囊，踏上了研学活动的大巴车。车窗外，是渐渐远去的校园；车窗内，是同学们对未知世界的无限憧憬。一路上，满怀期待的同学们止不住内心的喜悦，欢声笑语充满了这趟旅途。
在专业老师的指导下，同学们学习了制作航模—“橡筋动力飞机”，从细小零件的组装，到创意飞机的拼装，都逐一完成，并学习如何调整飞机的各部位，让自己的飞机能飞得更高，飞得更远！这个过程不仅锻炼了同学们的动手能力，也培养了他们的耐心和专注力。
同学们拿着承载着自己理想的飞机，来到户外场地，放飞自己亲手制作的模型飞机，当一条条美丽的弧线划过天空，飞行的梦想也深深埋在每一个学生的心中。
长空万里，放飞梦想。同学们学习了水火箭的基本结构和发射原理，动手制作属于自己的“水火箭”，按下发射按钮，水火箭从发射架上一飞冲天，搭载着同学们的奇思妙想，在天空中划出美丽的弧线。
在航空基地，我们有幸见证了一次专为旭辉小学的同学们精心准备的飞行秀。专业的飞行员们为旭辉小学的同学们带来了一场视觉与梦想的盛宴，随着发动机的轰鸣声，飞行表演正式拉开序幕。
飞行表演带给同学们极大的视觉和心灵震撼。他们目睹了飞机在空中的灵活机动，感受到了飞行的速度与激情，许多同学在这一刻种下了成为飞行员的梦想。
中国是茶的故乡，是世界上最早种茶、制茶和饮茶的国家，是茶文化的发源地。
同学们走进茶园，亲手采摘新鲜的茶叶。在老师的指导下，同学们渐渐掌握了采茶的技巧，小心翼翼地选取着嫩绿的茶芽，用手指轻轻一掐，放入采茶篮里。
将采摘回来的茶青，倒入铁锅中，杀青、揉捻、炒青、干燥，同学们亲眼看着手中的茶芽变成茶叶。在这个变化的过程中，一阵阵浓郁茶香飘来，同学们不禁感叹这神奇的过程……
同学们通过听、看、闻、摸，更深入地了解了制茶过程。这一过程不仅让同学们体会到了劳动的乐趣，也让他们对中国茶文化有了更深的认识和尊重。
在同学们的成长旅程中，每一次的舞台经历都是一次宝贵的成长机会。这次研学活动举办了研学文艺晚会和六年级毕业晚会，旨在为同学们提供一个展示自我、锻炼能力、表达情感的平台。
五年级的同学们在舞台上尽情地展示自己的才华，赢得了观众的阵阵掌声。
六年级毕业晚会则是一次告别母校、迎接新的征程的仪式。同学们通过各种形式的表演，表达了对老师、同学和校园的感激之情，同时也展现了他们对未来的憧憬。
合力筑塔，不仅是对体力的挑战，更是对团结合作能力的一次考验，是智慧与力量的交融。在建塔过程中，同学们齐心协力，共同出谋划策，感受团队的力量，体验合作的乐趣。让我们众志成城，用知识和努力搭建起巍峨的高塔”
在美食DIY课程中，同学们在老师的指导下，亲手体验了手工馒头的制作过程。他们纷纷挽起袖子，动手制作属于自己的馒头。同学们用面团制作出了形态各异的手工馒头。这一过程不仅锻炼了同学们的动手能力，也让他们体会到了制作美食的乐趣。
纪念徽章制作可以激发同学们的创造思维。他们充分发挥自己的创意和想象力，用画笔绘制出自己喜欢的图案，设计出了各具特色的徽章。每一个徽章都是同学们个性的展现，也是他们对美的追求和表达。
通过珠行万里拓展活动可以让同学们认识到团队合作的重要性。在活动中，同学们需要与队友进行有效的沟通，明确任务目标和分工，相互协作，共同解决问题和完成任务。
通过这样的实践，同学们将学会倾听他人的意见，尊重不同的观点，并学会在团队中发挥自己的优势。这将有助于培养同学们的团队意识和合作能力。
飞盘是一项团队运动，每一个飞盘运动的参与者心中都会坚守一个信念，盘不落地，永不放弃。
从同学们第一次握盘开始，到每一次练习每一次投掷每一次比赛，这种信念的灌输会贯穿始终。帮助同学们养成不轻言放弃的好习惯，让每一个接触飞盘运动的同学充满力量，让每一个参与飞盘运动的同学保持阳光。
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通过这次研学活动，同学们不仅获得了知识和技能，更重要的是，他们的创新思维、实践能力、团队精神和社会责任感都得到了显著提升。我们相信，这些经历将成为同学们宝贵的记忆，激励他们在未来的学习和生活中不断探索、勇敢前行。
统筹：德育处
编辑：文光燕
审核：代德惠
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