班班有料 | 跨越60年,两代天长学子共话写作

文摘   2024-10-09 16:00   浙江  

跨越60年,

两代天长学子共话写作








近日,天长的老校友、知名作家莫小米走进天长小学四(2)班,给孩子们上了一堂生动精彩的写作课。

莫小米是天长小学1964年的毕业生,时隔60年,她再次回到承载了童年记忆的母校,与天长学弟学妹们分享自己的写作心得与经验。











要把作文写好,首先要学好语文。莫小米回忆到:“我从天长小学毕业后只上了一年多初中就辍学了,20多年后在电大上的是汉语言文学专业,有一门现代汉语,学得特别轻松,成绩也特别好。其实就是小学给我打下的基础,所以学好小学语文很重要,关乎将来的写作和表达。”

现场,莫小米分享了很多关于写作的金句,比如:

  1. 每个人童年的时候都是想象力爆棚的,随着我们长大,知识不断积累,逻辑思维能力增强,想象力就变弱了。但是写作特别需要想象力,所以我们要尽可能的保持自己的想象力。

  2. 写作不是到了写作的时候才写作,写作要靠平时的积累,在生活中寻找闪闪发光的东西,看到、听到、想到,及时记录。平时的积累越多,写作文时的选择余地就越大,反应就越迅速,就能有足够的时间写好文章。

“大家的作文集中,很多人写到了家里的小宠物、小动物,写得特别细致生动。这是为什么呢?”在举行讲座前,莫小米认真地阅读了四(2)班去年的“流动日记”,并在现场抛出了这样的问题。她告诉同学们,“因为你爱它们,亲手喂养它们,观察得很仔细,是带着感情写的,所以特别棒。”

同时,莫小米还分享了一些写作的小技巧,让同学们收获颇丰:

平时写作前先口述讲一讲,再整理出来,有助保持思维连贯;

旅行的时候,先把风景记录下来,以免遗忘;

避免写流水账,可以把最吸引人的内容写在前面;

过关的时候采用分段法,可以保持每一部分字数的均衡。


写作技巧交流











交流过程中,最热闹的瞬间莫过于大家一起讨论“流动日记和命题作文哪个比较容易写?”这个话题。同学们纷纷举手,畅所欲言。

最后,莫小米总结,这两者是有机结合的,缺一不可。从最初的“每日一句”到“流动日记”,都是“放”,是思维发散的过程,为了打开思路,找到写作的主题与内容;而命题作文是“收”,要紧扣主题,要控制字数,在一个框架内写出好文章。

听着莫小米的精彩发言,同学们在现场认真听、专心记,做了非常详实的笔记。



短短的一堂写作课,同学们深感意犹未尽。围绕着本次写作课,四(2)班的同学们写了一篇周记,记下了本次写作课的一些心得体会。




心得分享




秋天,是一个收获的季节,感谢我们的校友莫小米,让四(2)班的同学们受益匪浅,收获满满。



END



供稿 丨 四(2)中队

编辑 丨 陈棋凯    审核 丨黄勤 陈舸宁


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杭州市天长小学创办于1927年,是杭州第一所官办小学。学校历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是杭州市实验小学、浙江省文明单位、浙江省先进单位、浙江省教育科研先进单位、全国红旗大队、全国百所名校之一。
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