初心如磐耕沃土
科研引领寻高效
课题研究是帮助教师解决课堂问题，提升教师理论专业水平和整体素养，提升教学质量的有效途径之一。为进一步增强课题研究的实效性，确保科研的正确导向，2024年10月15日下午，我校于小会议室召开海林市教育科学“十四五”规划2024年小课题开题会议。
参加本次会议的领导有徐云龙校长、刘艳校长、相冬丽主任、张晓红主任，同时还有我校的科研教师们。本次会议分为五个议程。
议程一：科研室张晓红主任宣读“十四五”市级科研课题立项书
我校此次参与市级科研课题目共有七个，参与教师有26人。
议程二：课题主持人代表郑晓艳教师发言
郑晓艳教师课代表课题组全体成员做了表态发言，表示将严格按照课题实施方案进行有序的课题研究，并把开展课题研究和教育教学工作紧密结合起来，切实发挥课题研究对教学工作的辐射作用，按时按质按量完成课题研究。注重教学反思，加强合作，发扬团队精神，共同推进课题研究的顺利进行。
议程三：张晓红主任对我校课题实施的科学性和可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导
张晓红主任通过“五步走”策略为我们指明了研究的方向、研究的内容及方法，还有最终的成果表现方式等，对今后的课题研究提出了具体要求，为大家指明了今后的努力方向。 相信，有校领导的支持，有全体实验教师的共同努力，我们课题研究工作一定会取得成功！
议程四：相冬丽主任发表讲话
相冬丽主任就如何“研”、如何让科研指导教学方面发表了重要意见，指出借课题研究能更好地提升教师理论素养并指导教育教学工作，最后，祝愿所有课题研究能取得更好的成效。
议程五：徐云龙校长发表讲话
徐云龙校长就科研的意义提出了宝贵意见，教师应扎扎实实在教学中完成课题。同时建议做课题要保持前后一致性，开题应注重范本研究，结题注重成果展示。并强调了“高效课堂”的重要性，研讨课必须要契合课题的主导思想及其研究内容。
科研之路漫漫亦灿灿，相信课题研究在领导的指导引领下，教师们的同心协力、扎实工作下，必能初心如磐寻得高效之道。
编辑：傅一涵
撰稿：李 响
一审：张晓红
二审：相冬丽
三审：徐云龙
