为促进“种子教师”快速成长，华岳初中启动了“种子教师&影子教师”汇报课听评课活动。参加本周汇报课的共有5位青年种子教师，她们精心准备，反复琢磨每一个细节；她们立足课堂，耐心引导每一个学生；她们积极反思，用心优化每一个环节。
七年级道德与法治科杨聪老师在《拥有积极的人生态度》一课中，组织学生透视苏轼经历，设计“诵读鉴赏苏轼诗词、舌尖上的苏轼、苏轼技能知多少”的趣味板块，通过思考苏轼的修炼技能，让学生深入理解人生态度的影响力，形象生动，感染力强。
八年级英语科李甜老师执教《What should we do before help arrives》一课，遵循听说课语言习得规律，让学生在充分的听力输入后，组织学生小组合作，结合本课单词和句型自己说出急救措施，听说结合，学以致用。
九年级英语科延阿利老师则选取阅读课型，在《Repeat these three words daily: reduce, reuse recycle》一课中，在读前——读中——读后的板块递进中训练学生的阅读技巧，既提高了语言理解能力，又渗透了人与自然的学科德育要素。
八年级数学科员悄飞老师执教《整数指数幂》一课，教学内容研读深入，精心选取各类题型，让学生在经历探索规律的过程中理解并熟练运用公式解决问题，获得学习成就感。
九年级物理课李静老师整合《电功率多档位专题》，组织学生探究家庭常用的电饭煲的工作原理，注重公式的推导、应用过程，在教师示范和学生板演纠正中培养学生严谨的理科思维。
课后，授课教师就课堂生成进行反思，各教研组组织评课，校长沈艳妮、副校长孟丽珍结合学科培养目标及中考命题勉励教师们提升教学策略，打造高效课堂。
为学之实，固在践履；璞玉初磨，“汇”聚精彩。本次汇报课充分体现了我校对青年教师培养的重视，相信“种子”教师们定能在践行中提升专业能力，在思与悟中获得成长。
撰稿｜党娟
摄影｜乔华益
编辑｜王海妮
审核｜刘红红
