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刘娟娟 南京晓庄学院教师教育学院
《义务教育数学课程标准（2022年版）》确立了核心素养导向的课程目标，同时把图形与几何领域的内容整合为“图形的认识与测量”“图形的位置与运动”两个主题。刘娟娟老师对“图形的位置与运动”从课标的内容要求、新教材中内容分析和教学指要等三个方面对进行了阐述。
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内容来源：南京东方数学教育科学研究所 分享旨在交流学习不作他用，尊重原创版权属原作者及出处。如涉及侵权，敬请联系删除。
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