旦复旦兮，旦启新程
寒假返校宣讲如约而至——
你是否还在犹豫要不要参加？
是否还在担心返校宣讲太过复杂？
别急！
复小招为大家采访了去年返校宣讲优秀团队
让我们一起来看看他们的宝贵经验吧！
采访对象
1
山东省青岛第二中学
团队负责人：宫崇睿
口号：愿旦复旦的日子里，有你无悔的青春！
2
南京师范大学附属中学
团队负责人：宁杨
口号：诚朴雄伟风，日月光华梦！
3
海南中学
团队负责人：钟之诚
口号：携梦起航，共逐日月光华梦；旦问无妨，同书海中学子情。
4
上海市建平中学
团队负责人：陈品羽
口号：集结复旦人满载光华，助力建平人再铸荣光。
经验分享
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Q1
为什么想要参加寒假返校宣讲呢？
其实在高二之前都没有实在地了解、考虑过复旦，希望能够给“当初的自己们”提供一点切实的帮助，当然也希望在复旦校园里遇到更多的南师附中学弟学妹——就像答辩的时候所说的“我们是南师附中走出的复旦人，愿更多附中人领风而来，在复旦继续追梦。
宁杨
母校建平中学与复旦有相似的育人理念、校园文化和气质，作为复旦建平人，我希望接过在复旦与建平之间建立连接纽带的责任。为学弟学妹们解答疑惑，树立“虽九死而犹未悔”报考复旦的决心，激励同学们奋发学习，提供一些高中学习备考经验，帮助高三同学更好地规划寒假和高三第二学期、准备综合素质评价材料与面试，让一部分同学亲身走进复旦校园，感受校园环境与学术氛围，让更多人坚定地以复旦为第一志愿。
陈品羽
Q2
前期的宣传工作有没有一些小妙招呢？
制作海报，二维码、QQ群、宣讲安排一目了然！广播台也利用上~结合招生办物资制作抽奖说说和朋友圈，附赠咨询问卷，让宣讲小分队快速了解同学家长关心话题。
宁杨
在上海市建平中学，按惯例，高校返校宣讲类项目以“金苹果论坛”的形式展开，我们团队会把文字和图片素材提供给建平团委，包含线下宣讲时间地点等信息，由团委宣传部负责海报制作，并张贴在校园内。我们同步建立返校宣讲群，群二维码通过认识的学弟学妹转发，群内同步发布宣讲相关信息。
陈品羽
Q3
宣讲过程中有没有一些趣事跟我们分享？
其实是宣讲之外的一个小插曲。2月6日下午活动正式开始前，我遇见了学校分配给我的临时助手——高一年级的学生会干事沈同学。他看到我手里印着“复旦大学上海医学院”字样的文件袋，颇为惊喜。“学长，你是上医的吗！”他说，上医是他的“梦中情校”，想拿一份文创留作纪念。虽然我们并未额外准备医学院文创，而那个文件夹则是我的“私人财产”，但是我毫不犹豫地把它送给了沈同学。那一刻，我内心的喜悦之情丝毫不亚于他。
宫崇睿
线下宣讲当天因为一些不可抗力，其实和高三年级的家长会撞上了，但是完全没有想象之中的冷清，很多高三家长兵分两路，爸爸去开年级家长会，妈妈就来听复旦宣讲，非常感动！不少高一高二的家长看到海报宣传后也主动来旁听，整个会场充斥着大家对复旦的满满热情。
宁杨
印象最深的是有一位学妹来到我们摊位前，看了又看，但是一直没问问题。上前了解，原来是学文科的同学。复旦在海南的前些年的招生一直没有招收文科的同学，让很多学文科的同学都无可奈何。我们宣讲活动结束后，迅速向招办反映了这个情况。于是，2024年复旦在海南开设文科专业招生，且招收的两位同学都是咱们海中的。感谢招办对我们宣讲的支持，让更多的海中学弟学妹们感受到复旦的人文关怀！
钟之诚
Q4
宣讲过程中设置了哪些互动活动？
宣讲现场我们采取的是即问即答的互动方式。参与本次宣讲的志愿者们分布于文、社、理、工、医五大板块；高考、强基两大升学途径。几乎百分百覆盖了历年复旦在海南省招收的专业，学弟学妹们来到摊位就可以按着自己喜欢的专业，找到对应的学长学姐洽谈。
钟之诚
一个是在宣讲环节的安排上，前期先发放咨询问卷，宣讲板块都是同学们最关心的话题；另一个是开放在线文档Q&A，让学弟学妹们随时提问，不用担心打乱宣讲进程，同时不容易在聊天框刷上去，最后统一回答；前期进校发放宣传册，突然出现在南师附中校园里的复旦人，和学弟学妹亲切见面！后期对于积极提问的同学派送复旦周边文创，让互动不止停留于宣讲现场。
宁杨
我们借鉴高招会的形式，在宣讲结束后设计了自由交流环节，高中同学可以自由前往感兴趣的高校摊位，与学长学姐当面交流，答疑解惑。我还自主搜集资料，制作打印了近4年招生计划、录取位次、专业目录，以及上海医学院宣传页，作为官方资料的补充。
宫崇睿
Q5
宣讲后收到了学弟学妹们怎样的反馈？
有一位同学在宣讲时主动加了我的微信。以他的既往成绩，考进复旦的希望并不大。但是看到他对复旦和生物科学的浓厚兴趣，我当即鼓励他大胆报考强基计划。6月18日强基面试前，我正紧张地备考期末，仍然挤出时间为他线上“开小灶”，介绍学校、学院概况、历史及现状，尽己所能地提供帮助。10天后，竟然真的收到了他的喜报！从2月到9月，从礼堂里那个腼腆、礼貌的同学，到身穿希德书院服自信、开朗的男生，我有幸见证了一位18岁少年的成长。看到自己半年前亲手播下的种子如今在复旦园里扎根发芽，这样的缘分，真是妙不可言。
宫崇睿
宣讲后，我们确实收到了很多积极的回应。有的学弟学妹表示，宣讲让他们对复旦有了更全面的了解，对未来的大学生活充满了期待。我们还了解到，确实有几位学弟学妹因为宣讲活动的影响，最终选择了报考复旦大学，并且成功被录取。他们成为了我们宣讲团队最直接的成果，也是我们继续努力的动力。
海中学子在复旦元创中心体验VR
钟之诚
“游复旦”活动中，我们带领同学参观了燕园。一位曾参加“游复旦”活动的同学最终考入了复旦，再游燕园时有感而发给我发了一段话。我突然感觉这个活动做的特别有意义，“游复旦”让同学们亲临校园，留下校园美景的记忆片段，扎根在心底，化为备考时的动力，并在最终，以一名“复旦人”的身份踏入校园后，让梦想与现实重叠在一起。
同学镜头下的燕园
建平特色“游复旦”活动
陈品羽
Q6
回看这段经历，你觉得自己收获了什么？
这次宣讲时，我真真切切遇到了许多向往复旦的学弟学妹：被语文课本上钟扬教授的事迹鼓舞，决心报考生物专业、投身科研的高三学生，“非常向往”复旦哲学系的高二学生组织主席……他们课业繁重、压力山大，但提及即将到来的大学生活时，眼里闪着藏不住的光——这就是梦想的力量。
这一刻我意识到，所有的心血与汗水都是有意义的。或许最终能与复旦结缘的人是少数，但眼里有光的人又怎会沉湎于此、踌躇不前呢？相信这份信念，会转化为更大的动力，引领他们成为更好的自己。
宫崇睿
一定程度上达到了“给‘当初的自己们’提供一点切实的帮助”的小目标，而且这两年南师附中来复旦的学弟学妹真的不少，和之前好几届共用一个微信校友群的状况完全不可同日而语。宣讲也是一条绵延的纽带，不断将我与高中联系在一起。
宁杨
作为团队负责人，我在海中宣讲团队中找到了归属感，遇见了在复旦的海中大家庭。也感受到了海南招生组老师同学们的热情与奉献精神，感恩相遇！
钟之诚
END
另：
咨询群1、2人数已满
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文案 | 宫崇睿 宁杨 钟之诚 陈品羽
张慕晗 杨淑彤 王禹潼
排版丨印雪琳 黎育嘉
审核 | 蒋晴 曹若昕
