深耕细作以“赛”促教
精雕细琢为“学”赋能
随着一声清脆的铃响，迪庆州首届“雪岭润杏杯”中小学、幼儿园教师技能大赛的课堂竞赛正式开始。这不仅是一场关于知识与技能的较量，更是一次心灵与智慧的碰撞，是每一位教育工作者对教育梦想的执着追求。在这里，我们共同见证了教师们如何用他们的智慧与热情，点亮知识的火花，浇灌出一朵朵绚烂的教育之花。他们的每一句话语，每一个动作，都凝聚着对教育的热爱与执着，对孩子们未来的美好憧憬。 让我们携手走进这场教育的盛宴，一同感受那份来自心灵深处的震撼与感动，共同见证迪庆州教育事业的蓬勃发展吧！
学前段：启迪心智，快乐成长
此次课堂教学竞赛，学前段以艺术领域音乐活动为核心，旨在通过丰富多样的教学展示，激发幼儿教师在教学理念、方法和技巧上的无限创新。十位参赛教师，各展所长，她们精心策划的教学活动宛如一幅幅绚烂多彩的画卷，将孩子们带入了一个充满民族风情与音乐魅力的世界。从蒙古族那悠长而深情的悠扬长调，到傈僳族神秘莫测的口弦之音；从藏族欢庆时跃动的锅庄舞蹈，到纳西族古朴典雅的东巴乐章；从彝族热情奔放的阿细跳月，到普米族悠扬动听的搓蹉旋律，中国的民族文化如一幅绚丽多彩的画卷，缓缓展开。再加之非物质文化遗产中京剧那独特的韵味，与现代音乐游戏的巧妙融合，更是为这幅画卷添上了浓墨重彩的一笔，展现了中华文化的博大精深与与时俱进。
在教学展示中，教师们不仅注重音乐知识的传授，更关注孩子们情感的培养和价值观的塑造，她们巧妙地将铸牢中华民族共同体意识融入教学之中，让孩子们在欣赏、学习音乐的同时也能深刻感受到中华优秀传统文化的博大精深与独特魅力。这种寓教于乐的教学方式，不仅有助于提升孩子们的音乐素养，更能激发他（她）们对祖国文化的认同与自豪。
小学段：激发兴趣、培养习惯
小学段的课堂竞赛，教师们以生动活泼的教学方式，将知识融入游戏、故事、实验中，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知，启迪智慧。课堂上，教师们充分尊重学生的主体地位，通过小组合作、角色扮演等互动形式，激发学生的学习兴趣与创造力，展现了小学教育的独特魅力。
初中段：深化理解，培养能力
初中段的课堂竞赛，教师们则更加注重学科知识的深化理解与综合能力的培养。他们运用项目式学习、翻转课堂等现代教学模式，引导学生在解决实际问题的过程中，提升批判性思维、创新能力和团队协作能力。课堂上，教师们通过巧妙的设问、适时的引导，激发学生的探索欲与求知欲，为高中学习乃至未来人生奠定坚实基础。
高中段：挑战自我，追求卓越
高中段的课堂竞赛，教师们则聚焦于高考核心考点与学科前沿知识，通过深度解析、拓展延伸，引导学生探索未知领域，培养独立思考与解决问题的能力。课堂上，教师们不仅注重知识的传授，更关注学生的情感态度与价值观的培养，鼓励学生勇于质疑、敢于创新，追求卓越与卓越。
第二阶段的课堂竞赛将理论与实践紧密结合，成为检验教师们教学技能的关键环节。在课堂上，教师们运用多样化的教学手段，如情境教学、小组合作、项目式学习等，激发学生的学习兴趣，营造积极向上的学习氛围。教师们灵活应对课堂生成的问题，及时调整教学策略，展现出高超的教学机智和课堂驾驭能力。这一阶段，每一堂课都是一次生动的教育实践，教师们以精湛的技艺和饱满的热情，为学生们呈现了一堂堂精彩纷呈的知识盛宴。
供稿：迪庆州教体局教科所
编辑：李 静
审核：吴晓斌
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