【警校共建】抵制网络谣言 从你我做起——下洋中心幼儿园抵制网络谣言宣讲活动

民生   2024-11-02 18:26   福建  


抵制网络谣言

从你我做起



     

当今社会网络已融入到每个人的日常生活中,但同时也导致网络成为滋生各种谣言的放大镜,引起一系列的连锁反应,对我们的生活和社会引起了巨大的负面效应和危害。

为进一步增强对网络谣言的识别、提高网络安全意识,规范网络文明行为,遏制网络违法和不良信息及谣言的传播,共同守护网络清朗,近日,龙涓派出所的民警们走进下洋中心幼儿园开展“打击网络谣言”的宣传教育活动。


01

网络谣言宣讲活动 之教师学习


      活动中,陈毓钜警官给教职工和孩子们详细讲解了网络谣言的危害性,介绍网络谣言的定义和辨别方式及相关法律法规,积极引导幼儿树立正确的网络安全意识,做到不信谣、不传谣、不造谣,自觉抵制网络谣言。







       通过宣讲活动,我园全体师幼对网络谣言的危害有了更深入了解,进一步提高了抵制网络谣言的意识。在今后的工作和生活中,我们也将自觉抵制网络不良信息,做到“不造谣、不信谣、不传谣”,为营造风清气正的网络空间贡献自己




网络谣言宣传知识

     

01

什么是网络谣言


网络谣言是指通过网络介质(例如微博、网站、论坛、聊天软件等)传播的没有事实根据的传闻、信息。谣言传播具有突发性且流传速度极快等特点,因此极易对正常的社会秩序造成不良影响。





02

网络谣言常见类别

1.自然灾害类网络谣言。指捏造某种灾害即将发生的信息,或者夸大已发生灾害的危害性信息,扰乱社会秩序。

2.恐怖事件类网络谣言。指虚构恐怖信息或危害公共安全事件信息,引发公众恐慌,影响社会稳定。

3.捏造犯罪类网络谣言。指捏造骇人听闻的犯罪信息,引起公众愤怒、恐惧等情绪,同时影响当事人的声誉,扰乱正常生活秩序。

4.食品安全类网络谣言。指捏造或夸大某类食品或产品存在质量问题,引发公众抵制,干扰正常生产经营秩序。

5.个人事件类网络谣言。指针对某些个人编造吸引眼球的虚假信息,侵害当事人隐私,并造成不良影响。



03

编造散播网络谣言的后果



04

如何甄别“网络谣言”?

1.看消息来源

消息来源是否可信、权威、正规,例如官方媒体、政府机构、知名媒体等,如果是来路不清的小道消息,需要谨慎对待。

2.看消息的真实性

需要核实消息的真实性,是否有相关证据、数据、调查等支持。如果消息只是凭个人猜测或者主观臆断,需要多加思考。

3.看消息的逻辑性

消息是否合理、合情、合法,是否符合常理,如果消息不符合逻辑,需要仔细分析。



-END-


来源:安溪县龙涓乡下洋中心幼儿园

编辑:黄雪泓

一审:李佳榕  二审:黄雪泓  三审:林敏思

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