作者简介：
桃天，本名严盈侠，性婉约，好读书，爱绘画，怕长大，还是一个喜欢给女儿写童话故事的妈妈。
内容简介：
这本书介绍的是一位异乡女教师在内蒙古自治区一座沙漠化的小镇上，带领着 27 位水平参差不齐的孩子。经过五个春夏秋冬的轮回，和孩子们一起创造了一间充满生命活力、彰显个性特色的教室。在五年的时光里，他们一起穿越了千余首诗歌、数百本图书、九部童话剧，穿越了艺术、轮滑，甚至成立了自己的班级乐队……从儿歌童谣到泰戈尔的诗，从唐诗宋词到古文课程，从绘本故事到文学名著，这间教室一天天地长大。那些贯穿全部生命与生活的道德人格课程，更是让这间教室充满了光芒。
作品赏析：
故事里的小翔，我想至今仍然是桃天老师深深牵挂的一个孩子吧!桃天老师曾发誓一定要教会小翔认字，可惜直到离别，小翔只能勉强认识几十个字。心疼，愧疚，无力的感情参杂在一起我想这就是桃夭老师的感受吧!还有翠翠，二年级时的翠翠20以内的加减法还需要数手指头，写字速度超慢，考试时经常答不完试卷，但是五年后的她已成为班上最优秀的孩子之一，她的写作能力已经没有几个人能比了，她的路在某种程度上也是‘‘小种子教室’”走过的路。
五年的追寻，经历，桃夭老师带着这群孩子走过了寒冬，认识到自己的荒芜，书写着自己的神话，生命一点儿一点儿变得强大。不仅是孩子在成长的路上蜕变成长，桃天老师自己也在领悟生长着。
读书感悟：
发芽，是教育的希望。在桃夭老师的精心呵护下，孩子们如同种子般开始发芽。他们开始对学习产生兴趣，开始主动探索未知的世界。成长，是教育的过程。在桃夭老师的引导下，孩子们开始了他们的成长之旅。他们不仅学到了知识，更学会了如何做人、如何与人相处。收获，是教育的成果。五年，教室里的每个人都被呵护过、激励过、温暖过，最后，桃天老师和她的学生们终于迎来了收获的季节。教育的旅程就像是一场播种、发芽、成长、收获的美丽循环。在这个过程中，我们既是播种者也是收获者。我们为孩子们播下希望的种子，而他们则用自己的成长和进步为我们带来无尽的喜悦和骄傲。让我们珍惜这份责任和使命，为更多的孩子播种希望、收获未来!
我想，在广袤的教育田野上，每一个教育者其实都是一位播种者，他们手中握着知识的种子，期待着在孩子们的心田播下希望的种子。桃夭老师是令我钦佩的教师，我钦佩她的乐观、仁慈、坚毅，捧着一颗真心来，不带半根草去。她的身上有着太多太多需要我去学习的地方。
桃之夭夭，灼灼其华。桃夭老师种下的不仅是孩子们的教室，也是给我们一间教室，在这间教室中，我们应该学习，应该反思，应该也像桃夭老师一样，做最美的老师!
最后和大家共勉一句:凡事预则立，不预则废。
分享教师：周晴
