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1月16日上午，“弘扬教育家精神 争做尚学萧山大先生”主题教育推进座谈会在金山小学召开。区委副书记、政法委书记李军出席会议并讲话。他强调，推进主题教育工作上级有要求、现实有需要、社会有期盼，教育系统上下要坚定不移、扎扎实实地抓出成效，形成“优秀人才争相从教、教师人人尽展其才”的良好氛围，为“尚学萧山”提供更有力的支撑。
副区长杨新程，区委办公室副主任高超，区府办党组成员、副主任沈旭霞，区教育局党委书记、局长章建平，区教育局党委副书记金丹，区教育局相关科室负责人，直属学校、教育指导中心代表，校园长代表，教师代表参加会议。
区委副书记、政法委书记李军指出，教育系统在推进主题教育工作中，进一步提高认识、压实责任、强化举措，在全区范围内形成了浓厚的工作氛围，取得了阶段性的工作成效，值得肯定。
李军强调，教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师才会有高质量的教育。一直以来，区委、区政府高度重视教师队伍建设，坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓，作出了一系列重大决策部署。如何进一步推进主题教育见行见效？如何通过主题教育工作，引领全体教师自觉成为“尚学萧山”大先生？他认为，关键是要处理好“五对关系”。一是要处理好“守底线”与“拉高线”的关系。要清醒认识、统筹谋划好两者之间的辩证关系，补短板、锻长板，进一步提升教师队伍整体素质。二是要处理好“要我做”与“我要做”的关系。区教育局要确立“聚焦主业、突出重点、以点带面”的总体思路，推进主题教育走向深入、见到实效；各学校（园）要结合实际，明细路径，持续激发广大教师内生发展动力，助力学校教育教学发展。三是要处理好“管理多”与“服务不够”的关系。要加强教师权益保障，进一步关心、关注、关爱教师，提升教师的职业荣誉感、获得感与幸福感。四是要处理好“局部性”与“整体性”的关系。要多措并举、多点发力，立足业务水平、师德师风、综合涵养等内容，全面提升教师整体素质。五是要处理好“想法”与“做法”、“盆景”与“风景”的关系。要贯彻落实“以长期主义者的坚定干好难而正确的事”的重要讲话精神，锚定目标，持续发力，久久为功。
李军要求，下阶段，教育系统上下要不断强化组织领导，进一步凝聚共识、形成合力，努力把党建引领融入主题教育工作各环节，建立常态化长效化主题教育机制，扎实推进主题教育见行见效；要更加清晰地梳理工作目标，分级分层、对标对表，强化目标引领，推动各项工作落地落实；要阶段性开展总结提炼，聚焦关键少数、目标引领、体制机制建设等，对主题教育工作进行再谋划、再完善。
副区长杨新程强调，教育系统要坚定不移推进主题教育工作，常态化、长效化、制度化开展主题教育；要再思考、再深化，为主题教育工作注入新元素、新主题、新理念；要紧扣目标宗旨，坚守“为党育人、为国育才”初心使命，持续弘扬践行教育家精神，引领更多教师争做尚学萧山大先生，形成更优教育生态，夯实“尚学萧山”根基。
区教育局党委书记、局长章建平汇报主题教育推进情况。
会上，区教育局分管领导、相关科室负责人，直属学校、教育指导中心代表，校园长代表，教师代表依次交流发言。
编辑：周 颖
一审：郎露寅
二审：蒋纪锋
三审：金 丹
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