鉴于自闭症儿童的特殊需求，志愿者们秉持着认真的态度，力求给孩子们提供一个良好的教学课堂。志愿者们通过查阅自闭症儿童相关资料，与基地工作人员进行多次沟通讨论，最终决定将明了易懂的图片与相应的单词相结合进行教学，最大程度提升孩子们吸引力。
“A、B、C、One、Two……”这些对于普通人而言，正确认读可能是易如反掌，但对这些孩子来说，说出每一个单词都是莫大的进步。“跟着我一起来，大家将双手举起慢慢挥动”，志愿者们用玩游戏的方式为孩子们授课，引领着她们走进知识的世界。慢慢地，孩子们也在志愿者的鼓励下勇敢地表达自己，大胆地对志愿者的提问作出回应。孩子们懵懂而纯净的眼神触动了志愿者们的心，志愿者们回以真诚的微笑，无声而温暖的爱在教室里流淌。
这次“爱星筑梦”志愿活动，我们接触了“来自星星的孩子”，第一次接触自闭症群体的我，发现他们有着独特的沟通方式和思维模式。有的孩子沉浸在自己的小世界，对周围的一切似乎充耳不闻；有的孩子则会被一些微小的声音或动作吸引，注意力难以集中。但每当我看到他们露出的一丝好奇或理解的神情，心中便充满了喜悦和成就感。在未来的日子里，我希望能够继续参与这样的活动，为自闭症儿童的成长贡献自己的一份力量。
——商英2403胡涵乐
本次志愿活动对我来说感触颇深，因为我面对的是一群自闭症儿童。对他们，我开始教学简单的英语单词和句子，这是一次心灵的触动，他们可能不善于表达，他们可能记不清自己的年龄，说不清自己的名字，但那双纯净的眼睛里，闪烁着对知识的渴望。每当我用英语和他们互动，哪怕并不完美，但也让我感到无比地欣慰和骄傲。这些小星星们，虽然独自闪烁，但同样耀眼。
——会计2404李佳宇
关爱自闭儿童不仅仅是一次简单的志愿活动，更是一份沉甸甸的责任。本次“爱星筑梦”志愿活动成功结束，不仅让志愿者们深入地了解了自闭症儿童这一特殊群体，更从他们的身上收获了力量与温暖。他们的每一次进步，每一个微笑，都让我们坚信，人世间的大爱从不停歇，未来我们仍将继续努力，怀揣着爱和耐心，为更多自闭症儿童点亮前行的路！
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