一、活动由来
幼儿对自己的身体充满好奇，他们在日常生活中会不断探索身体各个部位的功能和奥秘。通过开展本次活动，引导幼儿系统地认识身体的各个部位及其功能，了解身体的隐私和性别差异，培养幼儿爱护身体、尊重他人的意识，同时提高幼儿的观察力、语言表达能力和自我保护能力。
二、教学目标
1.引导幼儿认识身体的主要部位，并了解其基本功能。
2.让幼儿了解身体的隐私部位以及性别差异，知道要保护自己的隐私。
3.幼儿的语言表达能力、观察力和动手能力。
4.引导幼儿尊重他人身体隐私，养成良好的品德和行为习惯。
三、教学准备
1. PPT 课件
2. 身体部位卡片若干
3. 《小耳朵卢比历险记》故事海报二维码（用于课后延伸）
四、教学过程
（一）导入
带领幼儿唱儿歌《摸摸你的小脚》，通过儿歌引导幼儿关注身体部位，引出课题 —— 我们的身体。
（二）认识身体部位
1.结合 PPT 图片，依次介绍身体的各个部位及其功能。
2.在介绍每个部位时，引导幼儿观察自己的身体部位，感受其功能。
（三）说一说身体部位的功能
1. 展示 PPT 中小朋友日常生活中使用身体部位的图片，引导幼儿讨论并说一说在日常生活中是如何使用这些身体部位的。
2. 如眼睛用于看书、看动画片；嘴巴用于吃饭、说话；手用于拿玩具、画画等。
3. 鼓励幼儿积极发言，分享自己的体验，进一步强化幼儿对身体部位功能的认识。
（四）身体的小秘密
1. 介绍身体的隐私部位和性别差异。
2. 展示 PPT 中男孩和女孩更衣室的图片，讲解男孩和女孩身体有不同的小秘密，有些部分是隐私的，像背心、小内裤和小短裤遮住的地方，不能随便给别人看或摸。
3. 强调要在不同的更衣室换衣服，保护好自己的隐私。
4. 引导幼儿讨论为什么要保护身体隐私，让幼儿明白保护隐私的重要性。
（五）贴卡片小游戏
1. 教师展示一个没有身体部位的人形。
2. 给幼儿发放身体部位卡片，然后根据教师的指令，让幼儿将卡片贴在正确的位置上。
3. 在游戏过程中，引导幼儿仔细观察人形和卡片，锻炼幼儿的空间认知和观察力，同时巩固幼儿对身体部位的认识。
（六）总结
1. 与幼儿一起回顾本节课学习的内容，包括身体部位的名称、功能、隐私部位以及性别差异等。
2. 再次强调爱护身体、保护隐私的重要性，鼓励幼儿在日常生活中养成良好的习惯。
3. 对幼儿在课堂上的表现给予表扬和鼓励，激发幼儿对身体知识的兴趣和探索欲望。
四、课后延伸
向家长介绍课后延伸作业及使用方法：家长扫描故事海报二维码，陪同幼儿收听《小耳朵卢比历险记》，帮助幼儿巩固在园所学知识，同时促进幼儿语言表达能力的提升。
