一、活动由来
世界儿童日是一个关注儿童权益、促进儿童发展的重要节日。通过开展本次活动，让幼儿了解世界儿童日的由来和意义，认识中国邻国儿童的特色，增强幼儿对世界文化多样性的理解和尊重，培养幼儿的全球视野和关爱他人的意识，同时通过手工制作、游戏等活动，提升幼儿的动手能力、团队协作能力和表达能力。
二、教学目标
1. 引导幼儿了解世界儿童日的时间和设立意义。
2. 帮助幼儿认识中国部分邻国儿童的服饰特色，初步了解不同国家的文化差异。
3.激发幼儿对世界儿童日的兴趣，培养幼儿的全球意识和文化包容心态。
三、教学准备
1. PPT 课件
2. 制作贺卡的材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等
3. 欢快的音乐（用于游戏环节）
4. 彩色胶带或纸张（用于在教室地面贴出不同国家形状）
教师播放《幸福拍手歌》，引导幼儿一起唱歌、做动作，营造欢乐的氛围。歌曲结束后，提问幼儿什么时候最快乐，然后引出世界上有一个专门为小朋友们设立的节日 —— 世界儿童日，引发幼儿的兴趣。1. 教师以讲故事的方式向幼儿介绍世界儿童日的由来。2. 提问幼儿世界儿童日是属于所有小朋友的节日，那可以和其他国家的小朋友一起做什么，引导幼儿思考并分享想法。1. 展示 PPT 中中国邻国的地图，让幼儿对周边国家有初步的地理位置认知。2. 依次介绍邻国儿童的服饰特色，帮助幼儿了解不同国家文化在服饰上的体现。2. 幼儿开始制作贺卡，教师巡视指导，鼓励幼儿发挥创意。1. 游戏准备：教师在教室地面上用彩色胶带或纸张贴出不同国家的形状（如中国是大公鸡形状、澳大利亚是袋鼠形状等），每个形状旁边贴上对应国家的名称。2. 游戏玩法：将幼儿分成若干小组，播放欢快音乐，幼儿在教室中自由走动。音乐停止时，教师说出一个国家名称，幼儿要迅速站到对应的国家形状内。1. 教师引导幼儿围坐在一起，拿着自己制作的贺卡，提问幼儿今天学到了什么有趣的知识，如世界儿童日的日期、意义，对其他国家儿童的了解等。2. 对积极回答的幼儿给予小贴纸奖励，再次强调世界儿童日的意义，鼓励幼儿在生活中关爱其他小朋友，尊重不同国家和文化的差异。向家长介绍课后延伸作业：家长陪孩子完成 “儿童理想职业调查表”，一起聊一聊未来想成为什么样的人，从今天开始树立远大目标。△
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活动配套课后延伸家庭作业
