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一个老辅导员的心声
和一名辅导员的交流
文：曲建武
曲老师好，我是上周一参加与您座谈的XXXX大学经济学院辅导员XXX。有幸听过几次您的讲座，每一次都有不一样的感动。
曾经我问过学生，你觉得辅导员是什么样的存在，他说：“老师，我觉得您就是样子，您是什么样，我们就是什么样”，这句话我一直记得，是压力也是动力，所以始终心怀敬畏、如履薄冰，担心自己的言行给学生做了错误示范，比如懈怠、抱怨，我也开始清楚，我们在教育学生，学生也在观察我们，所以您说辅导员一些行为“让学生瞧不起”，我真的以此为戒。上次在座谈会上您说，辅导员或多或少都有一些工作短板，（所以感情维系很重要）。前段时间工作较忙，我很惭愧，也失落，感觉空落落的，因为我已经好久没好好去学生宿舍坐一会了，也自责，因为不是完全没时间。曲老师，与学生长时间的相处，确实结下一些感情，感觉很充实、开心、幸福！但是，现在从事辅导员工作还很吃力，比如理论基础还差许多，工作也不够自信，专业水平也不够，希望自己能再平衡好时间，多学习，尽快成长。
谢谢您一直激励着我！人不可能活成自己没见过的样子，曲老师您就是榜样，谢谢您一直指引我们！请曲老师务必保重身体！
XXX你好！
你对辅导员还是有些感悟的，你想的也对。
思想政治教育简单来说，就是给学生“打样”。我们希望学生什么样子，我们首先就要成为那个样子。有的辅导员只是一味地要求学生怎样怎样，自己却相反，这自然就得不到我们希望的教育效果。
有的辅导员写信极力表白“我一定陪伴好学生。”信誓旦旦地加入到辅导员队伍，不然怎么会被聘任呢？结果没干几天便这也不对，那也不对了。到底谁不对了？是党不对了还是我们不对了？党向我们说过假话吗？是我们言行不一，说话不算话，为了得到辅导员工作岗位好话说尽。我们有个人的利益，但是不能只想自己的利益，心就那么大，只装自己，学生放到哪里？这多让学生瞧不起？我们是锦上添花，学生是雪中送炭。学生多么需要辅导员的关心、关爱和力所能及的帮助啊！
应当看到，现在对辅导员的聘任，主要还是从管理角度出发的，一些辅导员的思想理论素养与辅导员的实际工作需要还是有差距的。辅导员工作的第一项职责就是理论教育和价值引领，而我们一些辅导员是做不好这项工作的。为什么学生出了那么多的错？思想是行为的先导，思想错了，行为必然犯错。辅导员一定要加强学习，把学习当成使命和责任、当成人生的一种追求。“理论只要彻底，就能说服群众。”学生是讲道理的，辅导员必须讲清道理。
谢谢你的认同！我们共勉！
祝一切都好！
曲老师早，谢谢您百忙之中回复，最近有点忙，想着好好给您回复。
前两天去建昌家访了，有一个孩子家里非常困难，心里很不是滋味，我力所能及提供了一些帮助，也跟孩子一块树立了目标，期待结果。
我一定会努力，这是对自己的要求，也是对党的承诺！曲老师您保重身体，期待下一次见面！
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