与善同行
拒绝欺凌
校园本该是和谐美好的求学之地，应该洋溢着阳光向上的正气。但在某些阴暗的角落，却不时发生着让人愤怒又心痛的欺凌事件，给校园蒙上了阴影。对于校园欺凌，我们不做沉默的被欺者，不做冷漠的旁观者，不做可恶的霸凌者！
2024年11月12日，南京栖霞山海救援队举办了一场别开生面的儿童安全普及与校园欺凌防治教育课程。此次活动吸引了来自南京理工大学紫金学院的志愿者们，同时还有一位南京外国语学校仙林分校麒麟小学的小同学在妈妈的陪同下热情参与。
此次活动由经验丰富的夏姝珺教练主讲，她是一名专注于青少年安全教育的研究者。课程伊始，夏姝珺通过提问“你听说过校园欺凌吗？”“你见过校园欺凌吗？”两个问题，激发了志愿者们的兴趣，大家纷纷举手回答问题。
其次，夏姝珺详细讲解了校园欺凌的三大特征：力量不对等、行为反复性、故意伤害行为。结合身体、语言、网络、心理暴力等多种表现形式，帮助孩子们清晰识别欺凌行为。
此外为了加深理解，夏姝珺还引导志愿者们区分正常的身体接触与欺凌行为。通过老鹰抓小鸡游戏、跆拳道、拳击比赛等例子，她生动地说明了哪些行为是合理的，哪些行为可能构成欺凌。同时，夏姝珺还重点强调了起外号这一行为可能给被欺凌者带来的伤害，呼吁大家要尊重他人的感受，避免使用伤害性的言语。
随后，通过紫金学院志愿者们表演的情景剧《和校园暴力面对面》，在场的志愿者们直观感受到了校园暴力的危害。
在应对校园暴力的环节，夏姝珺强调了保持镇静、及时求助的重要性。她告诉大家，在遇到恐吓时要告诉老师和家长，不要独自承担伤害。同时，她还教授了志愿者们一些实用的自救技巧，如示弱、用善意的谎言拖延时间等。
活动最后，夏姝珺通过一本名为《不是我的错》的绘本，向志愿者们展示了校园霸凌过程中旁观者的心理活动，引导大家反思自己的行为，学会正确面对校园霸凌。
文字/赵婉婷
摄影/樊可盈
一审/余蕾 毛艺媗
二审/陈瑜 宋祥婧
三审/陈修玮
编辑/人文学院新闻宣传中心 卢嘉琪 杨思媛
