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前言
在这个金秋送爽的季节里，为了不断提升教师的教学水平，促进教学理念的交流与碰撞，2024年10月16日我校语文学科组安排古新莉老师精心准备了一节公开课。本次公开课活动旨在通过展示新教师的教学风采，推动课程改革，提高教学质量，打造高效课堂。同时，也希望通过这样的平台，让全体教师在互听互评中共同成长，共同进步。
在历史的长河中，志士与隐士的心灵对话，如璀璨星辰，照亮了文学的天空。今日，我们一同跟随古老师走进了《短歌行》与《归园田居》的联读公开课，领略两种不同的人生选择与精神境界。
课堂上古老师引导学生围绕两首诗的诗眼“忧”和“归”层层深入的进行鉴赏，通过生动的讲解和丰富的多媒体展示以及细腻的情感分析和精彩的课堂互动，引导同学们品读出了《短歌行》中，曹操以志士之姿，胸怀天下，渴望招纳贤才，成就霸业宏大的政治抱负和《归园田居》里，陶渊明以隐士之态，远离尘世喧嚣，回归田园生活的淡泊与自在。
在品读了曹操的志士形象与陶渊明的隐士形象后，古老师让同学们探究了两位诗人的不同人生选择，展开了志士与隐士的一场对话，同学们积极交流自己的见解，古老师及时点拨引导学生们树立正确的人生观、价值观。
听课过程中，老师们认真记录，细心观察，课程结束后，老师们在会议室进行了评课，认真分析了课堂教学的得与失。
大家对古老师亲和的教学方式、新颖丰富的课堂设计给予了高度肯定。同时，针对课堂中的一些小细节，语文组的老师们进行了讨论交流，并给出了建设性的意见。真是学无止境，从听课到评课，老师们纷纷表示收获很大。
撰稿丨杨晓燕 编辑丨教务处
审核丨马良玉
