学了一肚子知识，却学成了知障？别慌，智慧解药就在这里！

2024-06-03 09:40 浙江

这是瘦子居酒屋第165篇原创文章

全文3000字，预计阅读5分钟

阅读口感：芥末章鱼

很多人可能都看过我之前写过的一篇文章：

我的心愿：我家孩子不送学校，而是我开私塾自己教！我来教TA成为跨学科创造力的人才。

接着上面这篇文章，

我再来谈谈为什么我有这个初心？

其实这一切回归到，

我的偶像钱学森，

有个著名的钱学森之问：

我们的学校，为什么今天培养不出人才的？

是呀，

我们的学校，

培养不出人才了，

那我还要让我未来的孩子去上学的意义何在呢？

钱学森说：现在没有中学为体了‍‍‍‍‍‍‍

从小学到大学，

从6岁到22岁，

学了16、7年，

但是，

最后学了个啥？

现在很多毕业生，

毕业就失业。

这也是我自己在探索的

未来我的孩子的成长之路，

应该怎么走？

这只是一个个人思考，

没有绝对的对错。

只是我们家的分工，

是教育板块我是负责人，

所以，

我多想一点。

为什么一定要随大流让孩子上西方教育体系下的学呢。

因为我从小就不是一个随大流的人。

因为我小时候的经历，

大部分在医院里度过，

也不是正常听老师讲课学习的，

所以，

我的观念先天比一些人开放一些。

钱学森老爷子说过，

我们现在其实没有中学为体了。

现在的学校，

是一个功利系统，

就是看分数，看升学。

小学最关键的时候，

基本啥也不教。

初中和高中又在卷分数，

一上大学就解脱了，

各种玩，

一毕业，

完蛋了，

找不到工作，

毕业就失业。

学了一堆无用的知识，

智慧半天没增长，

反而是走上社会疯狂在补课。

我自己一路走来，

在社会上的补课太多了，

我不希望我的孩子，

走这么多弯路。

开智慧这件事，

不是只有让人经历，让人悟。

还有从小就可以学的。

这可能会颠覆很多人的传统认知。

核心原则：中学为体，西学为用‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

过去的100年，

我们缺少了文化自信，

骨子里认为西方的就是好。

毕竟别人发达国家，

我们发展中国家，

向人家学习没错。

但是，

随着越长大，

越去魅，

关于去魅都也拍过一个短视频。

模型新解：见自己，见天地，见众生

越去魅，

越能取其精华，去其糟粕。

换句话说，

就是中学为体，西学为用。

其实在商业上的应用，

中学为体，西学为用，

翻译一下，

就变成了，

东方智慧，西方治理。

但是，

很多企业，

都走向极端，

要么，只走东方的路线。

比如像很多的家族企业，

纯靠亲情、友情来维系，

但是，

就是很难发展壮大，

尤其是传承下去就更难了。

要么，就只走西方路线，

让很多员工就感觉，

这种企业就没有温度，

只有资本家的冷血，

没啥忠诚度，

离职率一直很高。

凡是走极端，

就像阴阳文化一样，

物极必反。

所以，

我认为在中国做企业，

一定要考虑国情，

一定要考虑中国文化，

而不是一味模仿西方。

企业经营的中庸之道，

就是东方智慧，西方治理。

东方智慧，就在在文化层面，

我之前写过一篇文章介绍过创业7诀中其中一个重要模块就是文化。

跨界经营智慧洞察：混沌光哥的创业七诀与NBA热火队的经营策略深度解析

借助道德来管理公司，

古代君王都是先以道德来管理天下，

然后才是法，规则，约束。

尤其是周朝，礼乐的时代，

也是孔子很想恢复礼乐的时代，

几十年都没有人犯罪，

老百姓的素质非常高。

可是，

现在学习东方的智慧，

其实很少很少，

尤其是小朋友。

智慧解药：东方智慧，西方治理‍‍‍‍‍‍

我们传承千年的东方智慧，

以前是怎么从小朋友开始培养的呢？

大家对西方治理，已经非常清楚了

就是西方那一套，

从小学到大。

真正的智慧的解药，

东方智慧的入门修炼，

其实就藏在曾经古代的六艺中，

六艺就是古代的"素质教育"。

礼，就是礼仪，教人怎么尊重别人，怎么礼貌待人；

国学中的治国之道，就是通过道德来让国民心所向。

以德治国，而不是一开始就以法治国。

治国研究的就是2个问题：

第一，天道

第二，人道

所以，

我研究《道德经》《毛选》等等。

创业其实跟治国一个道理。

这也是我跟着我师父深度学习的原因，

因为他又能讲国学，又能唱歌跳舞（在喝多的时候）等等，就是六艺的典范，

师父他的愿望就是效仿孔子，收三千弟子。

王鹏程师父，甲辰龙年生日快乐

乐，就是音乐，教人怎么欣赏音乐，怎么陶冶情操；

最重要的就是琴和舞蹈，

会让人找到节奏感，

现在人，好多做事找不到节奏，

就是本身没有这种节奏感。

比如我小时候，就被音乐老师说了五音不全，

从此我再也不碰音乐，

知道今年才打开心结，

去TM的五音不全，

去TM的没有天赋，

我就是玩得开心不行么。

射，就是射箭，教人怎么锻炼身体，怎么提高武艺；

现在就是体育了，

其实现在人的体质很差，

远远不如古人。

御，就是驾车，教人怎么驾驭马车，怎么出行；

现在就是开车，

再抽象一下就是管理，

就是领导力。

很多孩子现在太听话，

没有领导力。

书，就是书法，教人怎么写好字，怎么传承文化；

现在不要说书法，

都是用电脑，

字都不会写了。

出了书法，

书还包含了六书，

就是造字规则，

以前都能看懂文言文，

因为啥，

就是知道这套文字的底层规律，

现在人基本不看。

书，不仅包括书法，还有国画。

我小时候学的就是工笔画，

上来就画石膏，

很多考美院的都是工笔画出身，

考前突击，各种培训班，

都变成产业链了。

就别谈国画的大写意，小写意了。

数，就是数学，教人怎么算账，怎么理财。

古代学的是《九章算数》，

学的是易经的易理，

现在人对于《周易》基本看不懂，

就很正常一样。

举个案例，

比如孔子，

他就是个六艺的代表人物。

孔子教弟子，就强调要学礼，要懂礼貌，要尊重别人；

要学乐，要欣赏音乐，要陶冶情操；

要学射，要锻炼身体，要提高武艺；

要学御，要学会驾车，要方便出行；

要学书，要写好字，要传承文化；要学数，要会算账，要会理财。

孔子的弟子，通过学习六艺，不仅学到了知识和技能，更学会了做人的道理，成为了有德行、有才能的君子。

为啥古人都是琴棋书画样样精通。

现在人，会一样就不错了。

很多人，一样都不会。

不是他们聪明

有2个原因：

第一，他们从小就学。

第二，琴棋书画本质是相通的。

今天有个怪圈，

就是文化课不好的，

才去学艺术，

因为学艺术，

因为文化课要求低呀。

学习成绩好的，

文科理科，

直接上大学的

就不会去学。

一群相对文化层次不高的（这里没有贬低的意思，只做相对对比），

为了升学去学了艺术，

学习好的，

可以直接升学，

反而不学艺术。

艺术被当作一种升学手段，

而不是一种开智慧的手段。

这是中国艺术，

做不起来的其中一个原因，

人才都堆在清华北大了，

去做商业，去做金融了，

能把艺术做出来就有鬼了。

毕竟，

这个时代，

赚钱是主流，

做商业远比做艺术赚钱。

当作一个爱好的，

去学的，

极少。

我自己就是一个血淋淋的反面案例，

我从小学5年级就被美术老师发现，

去参加绘画比赛，

什么刻章、绘画等啥都玩过。

我高考报志愿的时候，

其实内心非常想去学室内设计，

但是最后妥协于家人的关键，

室内设计能赚钱养活你自己吗？

还是通信好，包分配（其实是十年前的信息差，早就不包分配了，长辈们的固执多么可怕）。

所以最后去了北邮学了通信，

最后我也没从事通信相关的职业。

反而，

是现在自己捡起这些爱好。

尝试去研究一个问题：

如何用文化做好更持久的商业，

如何用文化做好有温度的品牌。

念念不忘，

必有回响。

所以，

最近我买了古琴、无限吉他，

买了围棋、象棋，

买了宣纸毛笔，准备画国画和写书法。

用哲学的方式，

再去重新学琴棋书画，

再去修炼六艺术。

上次去青州古城遇到一个退休的画了40多年的画家，

跟他聊起来我小时候的学画画的经历，

跟他聊起来，我第一份作品，

就是画秋天的落叶，

为了表达小时候我内心的孤独感。

明明过去我对情绪的把控，那么敏感。

通过绘画的方式。

当天我就在朋友圈写了一首打油诗，

记录自己的心情和体会。

后来张大哥，用我写的书，

创作了一幅书法。

看得时候，

我的心情是，

哇，

太美好了，

共创的作品，

灵魂的同行和看见。

有时候，

深度共鸣和灵魂和思想的被相互看见，

是灵魂层面的，

可以穿越年龄。

反而，

过去很长一段时间，

十多年，

我却活的像个机器人。

对情绪脱敏，

因为害怕被伤害。

相信很多人都是一样。

相信孩子们的智慧天生就在，

越多的枷锁的教育，

越会让智慧消失。

过去的我，

就是血淋淋的教训，

我花了34年，

才找回我自己。

最后的2个突破，

让我彻底找回自己，

就是去参加了2个活动：

混沌Light2024邮轮探索流：回来歇了3天，我才缓过来，和伙伴一起入流、为媳妇发声、为非遗人发声、收获十强，收获太多！！！

《禅商领导力》：透过【禅】，我重新找回了曾经真实的自己

一个字就是玩。

永远做那个对世界充满好奇心的人。

最后的话

我们，

学了16、7年，

学了一堆知识，

却没有智慧。

现在的时代，

我们宁愿多点智慧，

而不是知识，

因为比你更会学知识的，

是AI，

而且，

你根本学不过。

也许，

这篇文章，

可以让你开始反思，

也许对自己后面如何教育自己的反思，

也许像我一样，对自己孩子教育的反思。

记住，

一句话，

不要随大流，

也不要觉得我说的就是绝对的，

很可能我说的都是错的。

要有自己的判断力。

一句心法：

中学为体，西学为用。

一个模型：

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