课堂教学是学校人才培养的主渠道，是教学质量管理的关键环节。对全校课堂教学实施督导是本科教学督导组工作的重中之重。
相信许多老师会有如下疑问：督导专家各具专长但非全能，他们在听课过程中，必然面对众多不同专业领域、不同研究方向的教师和教学，那么督导专家们如何去听、如何作出令人信服的评价呢？
或许我们可以从督导专家的听课笔记中得到部分答案：原来，督导专家在课堂听课时并非居高临下，而只是一位与教师平等交流的同行、或一位虔诚向学的学生；督导工作也并非一把千篇一律的尺子，而更像一面镜子，督导专家凭借深厚的学术素养、坚实的专业基础和丰富的教学经验，去关注您的教学风格、欣赏您的个性风采，并通过真诚沟通交流，启发引导您发扬长处、补益不足……
近期，我们将通过“督导与您面对面”，陆续推出督导专家的听课笔记，希望以此帮助课堂上的您更进一步认识教学督导工作，更希望教学督导成为推动您教学实践乃至职业成长的有效力量。
听课
本科教学督导员李立教授
督导听课笔记
——听评社会学院张卓老师“暴力犯罪的心理学基础”课程
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