沙溪镇:以“四抓四化”激活党员教育“神经末梢”

文摘   2024-12-06 16:35   广东  

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今年来,沙溪镇委党校坚持把加强镇委党校建设作为党员教育培训的重要载体,通过“四抓四化”等举措,不断优化党校基础设施、教师队伍结构、教育培训模式等,切实提升了党员教育培训的效果,助力沙溪和美乡村建设迈入“快车道”。

一抓基础建设

党校办学规范化



健全架构强组织。成立以镇委主要领导为校长、副书记为常务副校长、市委党校下派的专职教师兼任教学副校长、组织委员为教务长的领导机构,配备专职干部负责党校日常事务管理,及时优化调整人员结构,全面理顺工作机构和运转模式。

补足短板强阵地。聚焦乡镇党校、现场教学、线上平台三大阵地建设。围绕党纪学习教育,在机关主阵地里全面更新宣传内容,营造浓厚的学习氛围。强化现场教学点管理,研究制定现场教学点职责、制度、教员守则等,公开上墙。拓展线上教学平台,依托粤视会、党员教育平台、直播平台、学习强国等新阵地,定期推送党员教育优质资源。

落实制度强保障。坚持党校性党原则,严格教学管理制度,建立健全党委领导下校务委员会工作制度、理论学习制度、教学管理制度等多项基本制度,明确党校经费来源等工作情况,将党校经费纳入镇财政年度预算,切实提供经费保障。

二抓教学管理

教育培训精准化



围绕中心,服务大局。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神、党纪学习教育等政治理论,“百千万工程”、绿美沙溪生态建设等中心任务开展集中培训,找准培训定位和切入点,不断加强党员干部党性教育,全年来共开展培训12期。

问需于民,问计于民。坚持以学员需求和评价为导向,开展培训问卷调查,推动理论课堂向“沉浸式、融入式、互动式”转变,实现教学相长、学学相长。根据不同教学计划和教学目的,灵活运用好讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等6类教学方式,组织开展案例分析、实地教学等,为基层党员开展“点单式”培训。

分类施策,因材施教。依托线上直播平台,带动在外务工的流动党员在线学习,加强流动党员的教育管理。针对年老体弱、行动不便的老党员,编撰学习资料,组织各分教点教务长开展“送学上门”,真正做到横向到边、纵向到底,推动全镇1500多位党员教育培训全覆盖,实现教育培训从“面对面”到“点对点”的转变。

三抓队伍建设

资源力量均衡化



促进师资队伍扩优提质。按照“择优入库、专兼结合、动态管理、资源共享”的原则,筛选优秀业务骨干人才,组建一支由党委领导班子、优秀党组织书记、实用技术人才、先进模范、思政教师等组成的师资队伍,形成涵盖理论教育、基层党建、乡村振兴、基层治理等多个领域的共享式师资库。

推动领导干部上台授课。坚持把领导干部上讲台作为提升干部教育培训的有力抓手,努力将“小课堂”变成“大舞台”,以上率下,以讲促学,以学促干,推进全镇17名领导干部完成上台授课,实现领导能力、业务工作、培训质效三提升。

实现教学资源共建共享。注重链接上级优秀师资力量,开设“订单式”教育培训课程,不断整合优秀教学资源丰富培训内容。坚持“区域统筹、资源整合、优势互补、共建共享”的原则,依托刚克公祠和竹博园两个现场教学点,不断传承红色文化,创新绿色发展,切实把生动实践变成教学课堂。今年来共接待30多个单位来现场观摩交流。

 

四抓模式创新

教学课堂多元化



外出学习开视野。依托全区现场教学点资源,组织全镇机关干部到东凤镇新时代廉洁文化中心开展现场教学,增强广大党员干部廉洁自律意识,夯实拒腐防变思想根基。深入贯彻“千万工程”经验,组织有关线条干部到湘桥区埔涵村参观学习,在实地观摩中对标先进,提升全镇人居环境整治能力。

编撰案例树标杆。加大教学案例编撰力度,立足沙溪本地教学资源,系统总结贾里村在推进乡村绿美生态建设,优化整合“竹”资源,因地制宜打造特色亮点,深入推动一、二、三产业融合发展中的经验做法,开发编撰贴近学员工作实际、启发性强的教学案例,不断提高党员干部理论水平、党性修养和履职能力。

以赛促学提效能。深化“用学术讲政治”教学改革,围绕“百千万工程”这一中心任务,聚焦典型镇村建设工作,组织拍摄关于“百千万工程”教学“微视频”,多层次、立体化展示沙溪发展新面貌。以刚克公祠现场教学点为立足点,组织参加首届潮安区党校系统现场教学讲解员大赛,荣获优秀奖,通过以赛促学,不断提升讲解员业务能力素质和党性教育水平。








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