曾几何时，“一模是金，二模是银”这句话广泛流传在初三家长和教育工作者嘴上。
虽然新中考和旧中考在招生规则上区别很大，但对于现在及未来的初三学生而言，这句话依然有一定的意义。
每年的4月中下旬，上海各区的初三年级二模考试就会开始，在临近之际，咱们就聊聊当下二模的价值是什么？（只希望广大初三同学正视二模、认真备考）
经常有家长问我，一模、二模、三模（部分区在五月会有三模）哪个成绩最客观，最能代表孩子的中考实力？
这种焦虑的源头就是：上海中考结束第三天，就陆续开始网上填报志愿，孩子们必须先估分。但几场考试下来谁能记得清自己的答案，谁能记得全自己写了什么，没有官方的参考答案谁能确定回忆出的答案是对的，甚至更多的孩子是无法估分（脑中一片空白）。所以，家长们只能通过孩子的一模、二模、三模成绩来辅助评判孩子的中考实际成绩可能在哪个区间，这是最大程度上客观的填报志愿的依据了（其实无法做到真正的客观）。
1、因为一模考试时间在初三上学期末，所以大多数学生还没有学完与中考考点相关的章节，试卷考查面与中考相比并不完整。
2、一模由各区自行出题，每个区的教研员对当年中考的命题方向和难度不可能做到准确预判，基本上从本区学校的教学进度、初三学生的平均学习水平、往年模考的失分率等等维度去出题，目的主要为了检测初三学生半年期的学习质量，依据一模的各种数据反馈，指导区内学校的下学期教学调整。
3、因为一模距离中考有6个月时间差，从往年的案例来看，大多数学生的中考实际成绩比一模成绩要高出五六十分甚至近百分。
4、综上所述，一模成绩对于中考志愿填报的估分参考价值有但不大。
1、因为二模考试时间在四月份，与中考考点相关的章节，初三学生基本学完了（少数初中没上完化学教材，另当别论），试卷考查面与中考相比基本一致。
2、二模由各区自行出题，但有了一模的数据反馈，再参考往年二模的数据，试卷结构和难度相对靠近中考。
3、因为二模距离中考只有2个月时间差，从往年的案例来看，大多数学生的二模成绩和中考实际成绩相对最接近。当然最后两个月的学习效率再提高的话，整体成绩再提几十分也是正常的。
4、综上所述，二模成绩对于中考志愿填报的估分参考价值最大，对于1-15志愿填报意义重大，同时二模成绩对应的年级排名，对于名额分配到校志愿填报有着最终的评估意义。
1、每年大多数区域没有三模，因为二模之后离中考太近了，区里没有精力再去出卷。
2、就算部分区域有三模，三模成绩通常会让初三党欢欣雀跃，普遍好于二模，主要原因是三模试卷难度是三次模考中简单的，主要目的是提振毕业生的应考信心。
3、综上所述，三模成绩对于中考志愿填报的估分参考价值有但不大。如果某学生的三模还不如二模，那倒是得发出红色警报了，最后一个月得拼命了。
1、二模时间在四月，五月就是冲刺月，所以二模成绩对于毕业生是最好的自照镜！
2、如前述，二模成绩和中考实际成绩相对最接近，所以通过复盘二模试卷的得分、失分数据，同学们可以制定针对性的冲刺复习计划，目的就是整体提几十分。
3、目标优质市重点高中的同学，确认二模基础题和中等难度题一分不失的情况下，五月份就全力攻克最难的题目或能力板块，保证中考时：基础题满分，最难题得分七成或以上。
4、目标区重点或一般般市重点高中的同学，确认二模基础题基本满分、中等难度题失分10分以内的情况下，五月份就全力攻克中等难度的题目或能力板块，保证中考时：基础题不失分，中等难度题尽量满分，最难题尽可能多得分。
5、目标普通高中的同学，确认二模基础题失分严重的情况下，五月份只能全力夯实基础题目或能力板块，同时练习中等难度题，保证中考时：基础题失分10分以内，中等难度题尽可能多得分，最难题别空着瞎蒙一点分。
1、众所周知，2月前全市TOP20的顶尖市重点高中（包含分校）基本锁定优质自招生源，这些学生不仅具有明显的学科特长、而且一模成绩非常高、年级排名乃至区排名很靠前。
2、这些小众的提前上岸的自招生未来将进入顶尖市重点高中的实验班里的王炸班。
3、当少数顶尖市重点高中的王炸班尚有缺额时，会对两种学生一次补录机会：
（1）SMK或SMMT中失利但印象不错的相关初中的推荐生，二模成绩、排名再创辉煌；
（2）一模前优质初中的种子选手，一模发挥失误，没进入预选；二模翻盘，实力尽显。
1、端正态度，把二模当成中考去应考；
2、全力以赴，发挥出自己全部的实力；
3、不求超常发挥，但求应得分尽得分。
