今天我们要介绍的是一本好投的教育学SSCI，虽然其影响因子不高，但还是一直呈上升趋势的。这本期刊就是International journal of educational development。
《International Journal of Educational Development》（国际教育发展杂志）是一本专注于教育学领域的国际学术期刊，由Elsevier出版社出版。该期刊创刊于1981年，至今已有超过40年的历史，致力于报告教育在发展中的新见解，并促进批判性辩论。其出版周期为双月刊，即每年出版6期。该期刊在教育学领域具有较高的学术影响力，被国际权威数据库SCIE、SSCI收录，并在中科院最新升级版分区表中被列为教育学3区，在JCR（Journal Citation Reports）分区等级为Q1。期刊网址：https://www.sciencedirect.com/journal/international-journal-of-educational-development
投稿网址：https://www.editorialmanager.com/edev/default.aspx
Stephen P. Heyneman 是《International Journal of Educational Development》（国际教育发展杂志）的主编，他在教育学领域有着深厚的学术背景和丰富的专业经验。他于1964年获得加州大学伯克利分校政治学学士学位，1965年获得加州大学洛杉矶分校非洲区域研究硕士学位，1975年获得芝加哥大学比较教育博士学位。Heyneman 教授曾在马拉维任教，并担任乌干达小学质量项目的主任。他于1977年加入世界银行教育部门，帮助研究教育质量和设计支持教育效果的政策。1998年，他被任命为一家教育咨询公司的副总裁，负责国际业务。2000年，他被任命为范德堡大学国际教育政策教授。作为《International Journal of Educational Development》的主编，Stephen P. Heyneman 领导着这本专注于教育在发展中作用的学术期刊。该期刊旨在报告新的见解，并就教育在发展中的作用展开批判性辩论，关注包括经济增长、减贫、人类发展、民主、社会凝聚力和环境可持续性等多个方面。Heyneman 教授的学术贡献广泛，包括对教育腐败、教育政策和国际教育发展等领域的深入研究。他的工作不仅在学术界具有重要影响，也为全球教育政策的制定提供了宝贵的建议和理论支持。中科院分区：大类教育学为3区，小类教育学与教育研究也为3区。该期刊的最新影响因子为2.8，较低，但整体还是呈上升趋势的。
《International Journal of Educational Development》（国际教育发展杂志）的接收范围非常广泛，涵盖了教育在发展中的多个方面。具体来说，该期刊关注以下几个主要领域：- 经济增长和减贫：研究教育如何促进经济增长和减少贫困。
- 人类发展和福祉：探讨教育对人类发展、福祉和人权可获得性的影响。
- 民主、社会凝聚力和和平建设：分析教育在促进民主、社会凝聚力和和平建设中的作用。
- 韧性和环境可持续性：研究教育在增强社会韧性和推动环境可持续性方面的贡献。此外，该期刊还强调理解地方、国家、区域和全球背景及动态如何塑造教育和发展。传统的发展观念，如增长、工业化和减贫，正在受到质疑，而更多关注人类发展维度的视角正在兴起。
《International Journal of Educational Development》接收的文章类型包括：- 比较研究：那些能够提供新见解、挑战传统理论、具有政策影响潜力，并适用于广泛设置（包括工业民主国家、低收入和中等收入国家、政治转型国家以及从武装冲突和社会动荡中恢复的国家）的研究。
- 政策和实践：关注官方发展援助和商业教育贸易中的教育和发展政策和实践。
- 教学法、教育技术和心理学：除非这些文章与可行的公共政策有明确的相关性。
- 方法论为中心：不鼓励将某种方法论作为主要研究主题的文章。相反，鼓励适当使用定性和定量分析技术来阐明教育政策和发展中的关键问题。
《International Journal of Educational Development》的审稿周期如下：
- Creative Commons Attribution-NonCommercial (CC BY-NC)：允许用户分发和复制文章，创建摘要、改编或衍生作品，包括在集体作品中（如文集），并进行文本或数据挖掘。这些用途仅限于非商业目的，并且用户必须：
- 给予作者适当的署名（附带通过相关DOI链接到正式出版物的链接）；
- 不代表作者认可对文章的改编，或以损害作者荣誉或声誉的方式修改文章
- 版面费：所有文章的开放获取出版费用（Article Publishing Charge, APC）为3490美元（不含税）。
- 用户许可：开放获取的文章将立即且永久免费供所有人阅读和下载，并允许再使用。该期刊提供以下用户许可：
- 版面费：没有开放获取出版费用。文章将对订阅者以及通过Elsevier的访问计划（如发展中国家和患者群体）提供访问。
《International Journal of Educational Development》是一本专注于教育学领域的国际学术期刊，由Elsevier出版。该期刊在教育学领域具有较高的学术影响力，其2023年的影响因子为2.8。期刊的CiteScore为4.2，SJR为0.899，SNIP为1.517，中科院分区为教育学3区，JCR分区为Q1。这表明该期刊在教育学领域具有较高的学术地位和影响力。该期刊的审稿周期相对较快，首次决定时间为2天，审稿时间为70天，提交到接受时间为145天。版面费方面，开放获取（Gold Open Access）的版面费为3490美元（不含税），而订阅模式下没有开放获取出版费用。从接收范围来看，《International Journal of Educational Development》涵盖了教育在发展中的多个方面，包括经济增长和减贫、人类发展和福祉、民主和社会凝聚力、环境可持续性等。期刊鼓励比较研究和政策分析，特别是那些能够提供新见解、挑战传统理论、具有政策影响潜力的研究。总体而言，《International Journal of Educational Development》是一本值得投稿的期刊，特别是对于那些关注教育与发展关系的研究者来说。免责声明：本号对所有原创、转载文章陈述与观点均保持中立，内容仅供读者学习和交流。文章、图片等版权归原作者享有，如有侵权，请留言联系更正或删除。在教育发展的学术道路上，每一篇论文的发表都是一次重要的里程碑。但面对激烈的学术竞争和严格的审稿标准，如何确保您的研究成果能够脱颖而出，顺利发表在国际期刊上呢？
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