【活力教研197｜教育质量提升行动】研之有道 “复”之有效｜合肥市第五十五中学八年级期末复习备考建议

一、基础知识

基础知识涵盖字音、成语、病句、句子排序、修辞、标点以及文学常识等内容，这些知识点大多源自书本。

1. 字音、成语

期末考查的字词通常出自每课书后的 “读读写写” 列表以及课本下的注释。故而，同学们应当对照该列表与课后注释，逐课仔细查查回顾。一旦遇到自己记忆模糊或容易混淆的词语，需及时记录于笔记本上，通过化多为少、精简词语的方式，建立属于自己的生字库。

2. 病句、句子排序、修辞、标点

复习时，应重新查看平时习题册中的相关错题，归纳总结并掌握这些题目的解题要领、方法与技巧。

3. 文学常识

需对课本中每篇课文有关文学常识的课下注释进行复习，尤其要着重识记课文的出处、体裁、主题、写法、重要作家的代表作、古代作家所处的朝代以及外国作家的国籍等内容 。

二、背诵默写

默写题一般由直接性默写和理解性默写两部分构成。直接默写即依据给出的上句写出下句，或依据下句写出上句；理解性默写则是给定语境，据此默写古诗文。这便要求同学们不仅要能够熟练背诵课本上所有要求背诵的篇目，同时还需深刻理解并牢记关键句的解析，清楚知晓诗句所表达的意思、意境以及思想感情等。此部分主要是默写古诗词和文言文名言名句，因此务必抽出时间将本学期要求背诵的古诗词全部背诵一遍，背诵过程中要牢记生涩字词的字形，防止出现只会背不会写的尴尬情形。若有时间，自行默写一遍则更为稳妥。

三、阅读题

1. 文言文阅读

初中阶段的文言文阅读，常以课内外相关篇目的比较阅读形式进行考查。

（1）课内落实

在复习过程中，切不可脱离教材，而应回归教材，对其中的知识点加以分类整理。

实词复习：应以课下注释为主要依据，注重对通假字、词类活用、古今异义、一词多义等现象的分类整理。

虚词复习：更要着重归纳整理，力求做到篇与篇之间的融会贯通。

文言句子翻译：需特别关注课下注释，尤其是倒装、省略、判断等特殊句式，要能够灵活运用，确保每篇文章中的重点句子都能得到准确翻译。

课文内容理解分析：要格外留意对课文人物形象、写作手法、主题思想等方面的归纳。

（2）课外迁移

面对课外古文，首先要克服畏难情绪。实际上，课外古文阅读所考查的正是课内知识的迁移运用。所以，在完成课内知识复习的基础上，应当加强课外相关篇目的阅读训练，学会运用课内知识读懂课外文言文，从而提升知识迁移运用的能力。

2. 现代文阅读

现代文阅读是必考题型，可依据以下步骤，结合具体例文反复练习，以达到出奇制胜的效果。

（1）说明文阅读复习建议

克服畏难情绪，学会从文章中寻找答案。

精准寻找到并勾画出关键语句，以凸显重点。通常情况下，关键句一般会出现在标题、段首以及段尾。

依据关键句概括文段的主要内容，进而理解文段之间的关系，以此理清文章的思路。

根据文章的结构，梳理清楚说明顺序。

准确辨识说明方法，并结合具体的文本信息阐述其作用。

结合具体语境，仔细品析词语、句子的含义以及文章的语言特色，尤其要特别关注语言的准确性。

依据文章的内容、语言和写法，形成自己的心得与看法。

借助参考答案，进一步完善自己的语言表述。

（2）记叙文阅读复习建议

需明晰、掌握并熟知记叙文的相关知识，即作品的六要素，包括人物（小说中的人物）、时间（小说中的环境）、地点（小说中的环境）、事件（小说中的情节）的起因、经过和结果，并学会利用这些要素概括文章内容；能够区分五种表达方式，并明白其基本作用；熟悉叙事类作品的 “人称”“叙述顺序” 及其不同作用；明白记叙文的线索包含人线、物线、情线、事线、时线、地线等；学会区分并掌握叙事类文体的一般性表现手法，如描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、托物言志等手法；知晓初中常见修辞手法的特征及表达作用、句式语气的基本特点及表达效果；学会结合上下文分析、鉴赏文章字、词、句的表达作用，体会作者所表达的思想感情。

3.名著阅读

本册语文书要求阅读 2 本名著，考试会针对名著的书名、作家名字、国籍、主要内容、人物形象、写作手法、中心主旨等设置填空题和简答题。复习时，需在认真品读完名著后，准确识记作家作品的相关内容 。

特别需要提及的是，对于字音、成语、文学常识、古诗文背默、文言文阅读、名著阅读等知识的掌握，背诵是一条重要途径。建议制定一个背诵计划，例如每天定时定量背诵一部分文学常识、一首古诗、一篇古文（背诵古文时，需明确每一字、每一句的翻译），将此背诵计划实施两遍，你便会发现该版块的满分在向你招手。正如丰盛的午餐永远只等待有准备的人，同学们，努力的时刻已然来临。

四、古诗文

对于孩子们而言，语文书中最令人头疼的莫过于 “并背诵全文” 这句话。尽管古文背诵颇具难度，但仍有一些方法可循。以下罗列了几种快速背诵诗文的方法，大家不妨尝试一番，以找到适合自己的方法。

1. 抓关键词语背诵

所谓关键词语，一方面是指需要背诵的文句、语段的领头字词；另一方面是指能够紧紧抓住并易于联想背诵内容支撑点的关键性动词。例如，背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情况的句子时，可抓住 “苦”“劳”“饿”“空乏”“拂乱” 等意义、用法独特且在文中作用显著的词语。

2. 按写作顺序背诵

文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，进而寻找利于背诵的策略，这也是常见的背诵途径之一。

3. 整分联背诵法

整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有特点与用途，且相互之间存在一定联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段分别进行背诵，将各个段落背熟记牢后，再将所有段落联合起来加以记忆。对于篇幅较长的古诗文背诵篇目，这种方法切实可行、行之有效且便捷高效。

4. 尝试回忆背诵法

朗读虽有助于背诵，但倘若只是一味地重复朗读，记忆效果往往不尽如人意。最佳的方法是在朗读到一定程度后，合上书进行试背，尝试对记忆内容进行回忆，如此可增强背诵的效果。并且，这种尝试回忆的方法还可在更为广泛的时间和场合中加以运用。

5. 限时背诵法

限时背诵法属于强制记忆法的一种，要求在规定的时间段内完成对某些内容的快速记忆。若能配合适当的检查，则可强化背诵的效果。

在期末之际，如何对所学知识进行系统梳理与高效复习，从而考取理想的数学成绩，成为大家极为关注的问题。在此，我们先梳理一下数学学习过程中常见的几大问题：

对知识点的理解仅停留在浅尝辄止、似懂非懂的层面，未能深入探究其本质。

解题时始终无法精准把握关键的数学技巧，孤立地看待每一道题目，缺乏触类旁通、举一反三的能力。

解题过程中，小错误频繁出现，难以完整无误地解决问题。

解题效率低下，在规定时间内无法完成足量的题目，难以适应考试节奏。

尚未养成总结归纳的良好习惯，不能习惯性地对所学知识点进行梳理整合。

那么，该如何解决这些问题呢？

1.掌握复习巩固的方法，提升知识迁移能力

应该先仔细阅读教材，结合笔记中记录的重点、难点内容，回顾课堂所讲授的知识与方法，同时牢记公式、定理。随后独立完成作业，完成解题后还需进行反思。学会将文字语言准确转化为符号语言，学会用用文字清晰表述推理思考过程，学会依据条件准确绘制图形。

2.深入挖掘概念和性质

很多同学对概念和性质缺乏足够的重视，这类问题主要体现在对概念的理解仅停留在文字表面，对概念所涵盖的特殊情况关注不足。

做题如同挖掘金矿，每一道错题都是一座潜在的金矿，只有经过发掘与冶炼，才能有所收获。

任何一场大型数学考试，不仅注重知识点的全面覆盖，更着重对重点知识进行重点考查。因此，有目的、有重点、有筛选地去解答各类不同档次、不同类型的习题就非常必要。

3.筑牢基础，消除知识盲点

在复习进程中，同学们不仅要对重点知识着重复习，对于那些不常使用的非重点知识，同样要给予充分关注。复习时，首先要将这些知识点的来龙去脉梳理清楚。

4..重视技巧，攻克难点

数学测试既要面向全体学生，又要具备一定的区分度，所以难题必不可少。所谓的难题，既可能是文字表述晦涩、理解难度较大的应用题，也可能是综合性极强的几何与代数综合题。若想突破这些难题，需对教材中的难点深入理解。复习时，务必对教材中诸如此类的问题予以高度重视。突破难题的关键在于加强分析（审题）与理解（明确已知量和未知量的关系）能力的培养。知识归根结底是学生自主学会的，并非老师完全教会的。老师传授给学生的知识有限，而让学生掌握正确的数学学习方法，树立起自信心与必胜信念，养成良好的学习习惯，形成优良的思维品质至关重要，如此学生才可能积极主动地投入到学习中，并且善于发现问题，乐于与他人合作交流、共同探讨。

一、明确考试难点和重点

需深入了解本学期英语考试要求，精准明确考试的重点与难点所在。依据老师所提供的复习资料，仔细梳理并确定那些需要着重关注的知识点，从而为复习备考找准方向，有的放矢地进行准备。

二、分阶段复习

第一阶段：基础知识复习

应紧紧围绕课本展开复习，将重点聚焦于单词、短语、句型以及基础语法等基础知识的巩固。每日需合理安排一定的时间用于记忆单词，可巧妙地结合老师日常的听写默写或者单词卷等方式，助力单词的记忆，打牢英语学习的基础。

第二阶段：能力提升

听力训练：每日应专门安排特定的时间进行听力训练，可以选取课本配套的听力材料，亦或是一些专业的听力训练模拟题等作为训练素材，以此提升听力水平，增强对英语语音、语调的敏感度和理解能力。

复习笔记和错题：认真回顾平时上课所做的笔记，精心整理出其中的重点和难点内容。与此同时，深入分析自己曾经做错的题目，仔细探寻错误原因，并从中吸取教训，在后续的学习和练习中有效加以避免，从而不断提高学习的准确性和有效性。

写作练习：对本学期所写过的作文进行全面复习，用心背诵其中的佳句，以丰富写作素材，提升语言表达能力。针对期末的作文练习，更要秉持精写精练的原则，认真学习并熟练运用不同的句型和连接词，使文章的逻辑更加清晰，表达更加连贯流畅。此外，可以诚恳地邀请老师的帮助，虚心接受他们指出的错误，并及时加以改正，以逐步提高写作水平。

三、保持积极心态

在复习过程中，难免会遭遇各种各样的困难与挫折，但务必要始终保持积极乐观的心态，坚定地相信自己有能力克服重重困难，最终取得优异的成绩。要始终维持积极向上的学习态度，遇到困难时毫不气馁，勇往直前。同时，还应适当开展一些放松活动，如聆听舒缓的音乐、进行适度的运动等，以此有效缓解学习压力，保持身心的平衡与健康，为复习备考营造良好的心理状态。

四、合理安排作息

必须保证充足的睡眠以及适当的休息时间，避免因过度劳累而致使学习效率大幅下降。只有保持良好的作息习惯，让身心得到充分的休息和调整，才能在复习过程中保持充沛的精力，提高学习的效果和质量。

通过以上全面且系统的建议，衷心期望八年级的学生们能够在英语期末考试中斩获优异的成绩。需谨记，持之以恒的努力乃是取得成功的关键所在，唯有坚持不懈，方能实现自己的学习目标。

一、精拟复习蓝图：精心制定一份贴合自身实际且切实可行的复习计划，这如同为你的复习之旅绘制精确的地图。一旦计划成型，便要坚定不移地依照计划推进。合理规划每日学习任务，让每个章节的重点知识都能在你的脑海中留下清晰而深刻的印记，稳稳掌握。

二、深度梳理知识脉络：对物理知识展开全面且细致的梳理，在记忆的长河中镌刻下每一个要点。确保对每个章节的核心内容都能有透彻的认知，不仅知其然，更知其所以然，从而做到胸有成竹。

三、系统分块攻坚：八年级物理涵盖运动、声音、光、质量与密度、力这五大主要知识板块。建议依据这些板块，将所学教材的各个章节合理分类，使复习如庖丁解牛般条理清晰，逐一击破各个知识堡垒。

四、善用课本宝藏：静下心来，仔细研读课本，让物理知识如潺潺溪流般缓缓注入心田，达到透彻理解的境界。定期演练课后习题，如同为知识大厦添砖加瓦，巩固所学，使知识体系坚如磐石。

遵循以上建议，你将能充分挖掘时间的价值，高效开展物理复习，为即将来临的考试做好充分的准备。愿你在学习的道路上披荆斩棘，不断进步，收获满满！

一、明确目标与范围

1.熟悉考点：仔细研读考试内容，明确考试所涉及的知识点、能力要求和重点内容。了解各部分内容在考试中的占比，做到心中有数。

2.梳理教材：以教材为基础，梳理各个章节的知识点，构建知识框架。明确各章节之间的逻辑关系，将所学内容系统化。

二、制定复习计划

1.规划时间：合理安排复习时间，制定详细的复习计划。将复习分为多个阶段，例如基础复习、专题复习、模拟考试等。每个阶段设定明确的时间节点和任务目标。

2.分配任务：根据复习计划，将任务分配到具体的时间和章节。例如，每周安排特定的时间进行知识点背诵、练习题目、分析案例等。

三、掌握重点内容

1.核心概念：理解并掌握道德与法治的核心概念，如公民权利与义务、法律责任、公平正义等。通过案例分析、实际应用等方式加深对概念的理解。

2.法律条文：熟悉重要的法律条文，了解其具体内容和适用范围。关注与日常生活密切相关的法律规定，如未成年人保护法、消费者权益保护法等。

3.时事热点：关注时事热点和社会问题，将所学知识与实际生活相结合。了解国家政策、社会发展动态，培养分析问题的能力。

四、注重方法与技巧

1.记忆方法：采用多种记忆方法，如背诵、理解、归纳、总结等。结合实际案例，加深对知识点的记忆。

2.答题技巧：掌握答题技巧，如认真审题、分析题目、组织答案等。注意答题规范，书写工整，条理清晰。

2024年下学期已步入倒计时阶段，八年级历史学科的复习也已提上日程。如何把历史复习到位，在历史考试中考出好成绩，是八年级学生关注的重点。

作为一名八年级历史老师，我认为“抓大、抓细、抓现实”乃是复习的关键要点，具体可从以下三个方面来落实。

一、明确目标，梳理框架

在开启历史复习前，必须清晰明确复习的目标，其内容包含全面知晓八年级历史的学习内容，准确拿捏其中的重点与难点，同时透彻了解相应的考试要求。以历史课本的目录为依据，用心打造复习提纲，精心梳理知识脉络，进而构建起完善的知识体系。既可以遵循时间的先后顺序，也可以按照主题的类别，对各个知识点进行分类整合，把零散的知识点巧妙地串联成一个有机的整体，如此操作，对于加深学生对知识点的理解以及强化记忆的效果，都有着极大的帮助。

例如，在复习“中国半殖民地半封建社会形成”这一重要知识点时，同学们要把鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争以及八国联军侵华这四场战争放在一起综合复习，深入挖掘每场战争的背景、详尽梳理其过程、准确把握最终结果，以及认真剖析由此签订的一系列条约。如此构建的知识体系更完备，复习效果也更显著。

二、注重基础，强化练习

历史学科里，基础知识向来是考试考查的重中之重，所以巩固基础知识这一环节不容忽视。同学们可以通过仔细阅读教材内容、认真梳理课堂笔记等多种方式，进一步加深对各个知识点的理解程度，强化记忆效果。与此同时，还需格外留意那些容易混淆的知识点，对它们进行细致的辨析，以防在考试答题时出现失误。

例如，像中国人民局部抗战和全民族抗战爆发的标志分别是什么这类知识点，就要求同学们务必回归教材，达到熟练掌握的程度，唯有如此，才能避免在考试时将二者弄混，确保答题的准确性。

三、关注时事，综合复习

历史学科与当下的时事热点以及过往的诸多历史事件之间存在着千丝万缕的紧密联系。在复习历史的过程中，同学们务必要对当前的时事热点以及各类历史事件予以高度关注，用心去探寻它们和八年级历史知识点之间的内在关联。如此一来，不仅能够让复习过程变得更富有趣味性，还可以切实提高大家对历史知识的理解水平以及实际应用能力。

例如，在2024年12月13日，国家举行了第11个国家公祭日活动，面对这样的现实情境，同学们就需要思考我们应当如何正确对待南京大屠杀这一沉重的历史事件。像这样将历史与现实相结合进行考查，无疑有着重大的现实意义。

对于八年级历史学科的学习而言，关键在于要怀揣着对历史学科的浓厚兴趣，平日里认真对待每一个知识点，高度重视这门学科。如今临近期末，同学们，相信你们凭借自身的努力，一定可以更好地完成八年级历史的复习任务，在期末考试中取得优异的成绩！

一、高度重视基础知识的扎实掌握

八年级地理课程着重介绍中国的疆域与人口、自然环境、自然资源以及经济与文化等核心内容。在复习过程中，理应将重点聚焦于这些基础知识的牢固掌握上。诸如中国独特的地形地势特征、气候的基本特点、河流与湖泊的分布状况，以及农业、工业、交通运输业各自的分布特点等，皆是复习的关键要点 。

二、系统归纳与精准总结知识点

对知识点展开系统的归纳和精准的总结，能够极大地助力学习者实现更深入的理解与更高效的记忆。以气候类型为例，可将所有气候类型进行全面的归纳梳理，细致入微地比较它们各自的特征以及在不同地区的分布情况。通过这种方式，能够将零散的知识串联成完整的知识体系，使学习效果事半功倍。

三、深入理解并熟练掌握地理规律

地理学中蕴含着诸多复杂而精妙的规律与现象，像气候带的形成机制、人口分布呈现的特点等。深入理解并熟练掌握这些规律，不仅有助于学习者更好地领会地理知识的本质，还能使其具备强大的分析能力，对各类地理现象进行准确剖析。唯有如此，才能在地理学习中融会贯通，举一反三。

四、大力加强实践应用能力

复习过程中，应积极主动地将所学知识紧密结合实际生活。比如，针对家乡的气候特点、地形地貌特征、粮食作物与经济作物的种植情况展开深入分析。通过这样的实践活动，能够显著增强对知识的理解深度与记忆牢固程度，真正做到学以致用，让地理知识焕发出鲜活的生命力。

五、全力强化读图能力训练

在地理学习与考试中，读图、绘图是极为关键的部分，它们在分值比例中占据较大比重，且出题形式灵活多样，无疑是地理复习的核心要点。然而，当下学生在读图、识图、用图、绘图方面普遍存在较为薄弱的问题。许多学生仅仅注重对课本文字内容的掌握，却忽视了地理空间概念的构建，导致 “图文转化” 能力严重不足，无法从图像中有效提取关键信息来作答，在地理位置的判断上也常常出现混淆，进而在考试中频繁失分。因此，务必大力加强对读图、绘图、识图能力的训练，提升这一关键技能。

以上建议仅供参考，希望同学们能够依据自身的学习进度以及实际情况，灵活且合理地调整复习计划与方法，从而在地理学习中取得理想的成绩。

亲爱的同学们，期末考试的钟声即将敲响，为助力大家顺利踏上备考征程，斩获优异成绩，以下为大家精心准备的几点建议，希望能为你们提供切实且实用的指引。

第一阶段，扎根课本，以章节为单位展开展细致复习。着重对基础知识与基本技能进行巩固，秉持稳扎稳打的原则，步步为营，筑牢知识根基。八年级上册生物主要包含自然界中生物的分类、生物的进化、动物的运动以及生态系统这几大重要模块，其中，自然界中生物的分类与生态系统乃是复习的重中之重。像生态系统、生物圈这类生物学基础概念，堪称整个学科的核心支柱。建议同学们率先对这些基础概念展开全方位复习，务必做到透彻理解、牢记于心，不放过任何一个知识点。同学们可通过精读课本、梳理笔记等方式，进一步强化对这些基础知识的掌握程度。

第二阶段，进入综合复习环节。此阶段需要大家对所学知识进行系统的梳理、归纳与整合。初二生物学科涉猎广泛，涵盖细胞生物学、植物学、动物学等诸多领域。在整理笔记时，不妨尝试将每个知识点以图表或思维导图的形式呈现出来。如此一来，不仅有助于强化记忆，还能帮助大家清晰地梳理知识脉络，构建完整的知识体系。

第三阶段，自主复习阶段。在这一阶段，同学们要学会合理调整心态，以从容自信的姿态面对考试。同时，认真进行查缺补漏，对之前复习过程中遗漏或掌握不扎实的知识点进行重点攻克，确保知识无死角。

常思常悟汇智慧，群策群力创佳绩。本次期末复习备考复习建议为八年级复习备考工作指明了新方向、提出了新要求、增添了新动力。相信八年级全体学生必将全力以赴、积极备考、务实高效，取得满意的成绩。