共研教材新版块
赋能教师新成长
- 合肥市第五十五中学教育集团 -
为了深入贯彻新课标理念，加强语文教学项目化交流，进一步提升语文课堂育人质量，12月24日下午，瑶海区初中语文“学科育人创新实践”项目教学研讨课活动在合肥市第五十五中学东校录播教室顺利开展。参与活动的有瑶海区教体局教研室副主任赵杰，全区各初中学校语文教师代表。
活动伊始，来自五十五中东校的吴可儿老师和徐梅老师围绕统编版七上第六单元“阅读综合实践”分别带来了一节展示课。
吴可儿老师的教学《乘上想象之舟看世界》，通过带领学生回顾第六单元课文内容，引导学生突破文本，从字里行间捕捉想象的奇思妙用，概括想象“超越现实”“基于现实”“反应现实”的特点。在吴老师的启发下，续写想象环节，学生们思维奔涌，仿若驾乘想象之舟穿梭于奇妙天地，让创造力得以尽情释放。
徐梅老师在《改编课本剧》一课中，为学生提供了编写课本剧的具体指导，明确了保留、突出、增加、删除的改编要点。徐老师紧密联系教材实际和学生实际，通过播放改编剧本的讲解视频，启发学生思考、比较、讨论、归纳，最后小组合作，展示改编成果，极大地丰富了学生的语文学习体验。
评课环节，五十五中学东校语文组教研组长杨威先进行了精彩点评。他认为两位老师的课都能立足于真实而富有情境性的活动，对单元课文进行了加工、深化，提升了学生的思维能力，课堂精彩纷呈。
最后，赵杰对此次活动进行总结，对两位老师的课堂展示给予了肯定和赞扬，并说到以任务为驱动，以活动为支撑是现在的课堂主流，我们要以课标为依托，实现从解题到解决问题，从完成作业到形成作品的过程。教师要严格把控材料的选取，落实“学做”课堂，突出课程育人目标，实现对学生文化自信的培养。
他山之石，可以攻玉。在新课程理念、新课标要求的背景下，坚持、输入、内化、输出是每个教师的必修之路。期待教师们以此次活动为契机，在追寻教育理想的道路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义，为教育赋能。
END
初 审：常 静
复 审：陈 凤
终 审：井红杰
