为进一步发挥课题在教育科研中的引领作用，提升教师的教育科研能力，9月29、30日两天，迪庆州教体局教科所组织召开2024年度迪庆州教育科学规划课题开题论证会。
本次开题论证会邀请了香格里拉市教师发展中心正高级教师杨红卫，迪庆州教育体育局教科所高级教师、云南师范大学校外硕士生导师央追，迪庆州教科所教研员高级教师钟立四、屈天霞、黄健等多位教师组成专家评审组进行评审、指导。参与本次会议的有27个课题组全体成员。
会议现场图片
迪庆州教体局教科所黄健老师主持本次论证会，并代表李文丽所长向出席开题论证会的专家、领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，对课题的顺利开展表达美好的祝愿。
课题主持人分别就各自课题进行了开题论证报告，从研究背景、研究内容、研究方法、人员分工、研究步骤、预期成果、论证要点等方面阐述自己的思考。
专家组成员分别进行了高屋建瓴的指导，肯定了课题顺应当前教育教研的热点，延续前期研究的成果，具有前瞻性和实效性。对课题内容的研究价值及可行性给予了充分的肯定，对课题目标的定位、理论的提升、研究策略等方面作了细致的点评指导，帮助课题组进一步找准课题研究的关键和方向。多不同的课题组给出关键建议，如：
1、课题研究内容可以增加访谈和实地调查，结合新技术开发具有趣味性和实用性的课程，加强学生的个性化教学与多元性评价。
2、建议后续研究时将文献研究中的优势做法与自身研究相结合，使课题研究可操作化、精准化、创新化。
3、规范行动研究与案例研究，行动研究是极具价值的等。
最后，评审组组长央追老师宣布同意26个课题按开题报告进行研究，1个课题未通过开题。对大部分课题进行了充分的肯定，希望课题组成员既要以独特的视角进行研究，深刻契合教育改革浪潮，又要做让孩子们受益的研究，要注重研究的科学性、专业性、过程性与实效性。并对未通过开题论证的一个课题提出要求，指出研究目标要明确，课题组研究时要与工作结合，具备成果导向，有典型案例与典型经验的支撑，要注重课题的对照对应统一性与成果形式创新性。
总结
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。本次开题论证会圆满结束，各课题组展现了丰富的研究构想与扎实的理论基础，通过专家指导与互动交流，课题研究方向更加明确，为后续的研究开启了良好的新篇。相信在各课题组的共同努力下，教育科研定能取得丰硕成果，为迪庆州教育科学规划课题研究的深入开展奠定坚实基础，也为推动迪庆州教育科研事业的持续进步贡献重要力量。
供稿：迪庆州教育科学研究所
编辑：李 静
审核：吴晓斌
免责声明
本公众号部分图片来自网络，如有侵权，请联系删除！
本文由迪庆州教育体育局官方微信公众号迪庆教育体育发送，欢迎关注。如需转载，请于本平台发出24小时后进行！投稿邮箱：dqzjtjbgs@163.com。
微信公众号 | 迪庆教育体育
DI QING JIAO YU ▲
