【墨幼•教研动态】曙光分部:以观察为钥 解锁新教师专业提升之门

文摘   2024-11-20 21:04   安徽  
为进一步提高新教师观察、解读幼儿的能力和素养,提升教师撰写观察记录与分析水平,11月20日,墨子巷幼儿园曙光分部开展了以“观察真游戏,发现新儿童”为主题的教研活动。

该园执行园长王娟围绕观察的基本概念、观察方法的分类、行为观察的实际操作等几个方面,全面阐述了教师的观察与游戏之间的紧密联系。她认为,对幼儿在游戏中典型行为进行观察与分析是教师工作的重中之重,这不仅能深入了解幼儿的发展,更能指导教师的教育实践。在撰写观察记录时,教师要结合幼儿的年龄特点和心理发展特点,分析这些行为背后的原因并进行认真细致的记录。交流环节中,教师们针对各班级开展的区域游戏过程中所产生的困惑,积极地交流和探讨在幼儿观察记录与分析过程中的问题并寻找解决策略。

王娟表示,通过此次的研讨,全面提高了新教师对观察的理解,更提高了分析问题和反思的能力,为幼儿的成长与发展夯实了基础,她希望新教师能够学以致用,以观察为起点,让每一个儿童的发展都有适宜的支点,并将此次教研活动所获的理念与方法充分运用到实际工作里,更加精准地观察、理解每一位儿童。(墨子巷幼儿园曙光分部 撰稿人:吴敏 审稿人:王娟)

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