丹外
好课堂
政史组徐豆豆老师教学风采
马鞍山市丹阳外国语学校
教育座右铭：教育是一棵树摇动另外一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
在教学过程中，怀揣着对教育的热爱将自己的所学所知教授给学生。始终秉承着知识的传授源自于生活，在课堂中多向学生展示生活素材，调动学生学习的积极性，参与到学习的过程中，让学生可以在了解生活感受生活的同时学习知识。
在课堂上，她将道德与法治中的教学内容同生活的具体实际相联系，注重教学方法的传授，平等的对待每位同学。以下是她一些浅薄的观点和看法:
一、课前充分备课
备课是一堂课的先决条件！课前准备要充实完善。在备课的过程中做好课程设计，课前导入，新课讲授，小结，练习的过程要环环相扣，把握好课堂各个环节，在备课的过程中尤其要注意从学生的角度的思考去拓展，预设各种情形和思考角度。为了防止有偏差，可以从学生的反馈中提取信息，进行针对学习。
二、激发学生的学习兴趣，发挥主体作用
兴趣是最好的老师，道德与法治教学课堂中是需要一些时政新闻和材料支撑的，通过创设课堂情景为学生提供宽松开心的课堂氛围，从而调动学生学习积极性，也让学生能够更好的融入课堂过程中成为课堂的小主人。小游戏的设计，视频的播放，图片的展示等都是激发兴趣的良好手段。学生是课堂的主人，教师是课堂的指导者，教学时把握学生主体地位，改变固有的教学思想，转移工作重心。
三、注重知识的整体结构
道德与法治教学中，把握知识的整体性，题目和知识点内容一一对应，学生在后期的背诵和练习书写中要注重问题的整体性巩固，教会学生把握课堂中的重点知识内容，抓住题目关键词，从而与理论知识相对应。其中学生要建立起知识框架，比如一节课上完后，可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度出发，把握整体结构框架。
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编辑|徐瑶瑶
一审|费杨
二审|冯晓伟
三审|夏龙国
