家校社
协同
一起来
育人
家校社协同育人是党中央作出的重要决策部署，南京市第九中学作为江苏省四星高中和江苏省高品质特色高中，一直致力于探索家校协作新路径，并取得了一系列的成果。学校优异的教育教学业绩很大程度上也得益于家校协同育人的良好教育生态环境。
01
通过家委会的筹备，调动学生家长参与学校教育的热情，获得家长对学校管理和发展的认同，也让家长了解学校的教育教学目标，使家庭教育配合学校教育。
第一次家委会
高一年级部在暑期军训期间与家长进行广泛而密切的沟通，完成了家委会的筹备。8月17日，九中组织了第一次家委会，向全体家长介绍学校的办学理念以及年级部的管理特点。当天，家长们还观摩了九中高一年级的国防教育活动分列式表演，部分家长参与了录像和服务工作。
第二次家委会
9月27日，高一年级部举办第二次家委会，向家长详细汇报了开学以来同学们的各项表现以及年级部的管理要求，包括限时作业精细化管理、早晚读规范、值日以及晚自习的各项纪律要求，同时也通过班级文化墙向家长展示了积极向上的班级氛围。
活动观摩
家长还观摩了学生课间篮球操以及“最美读书人”颁奖活动。当家长们走进校园，看到学生快速有序地进场、退场以及整齐划一地做着篮球操，家长们表示很惊喜，直观感受到孩子们在学校的成长。
在孩子教育这条路上，老师和家长携手同行，彼此应该充分尊重与信任。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育，都不可能独自完成培养孩子成才的使命。
02
通过交流分享经验，提升家庭教育指导力，推动学校、家庭和社会“三位一体”育人体系建设。
教师家访
八月军训结束之后，班主任和任课老师即开展了家访工作，一方面增加对新生的了解，也对新生如何尽快适应高中学习提出了个性化的建议与方法。
线上家长会
9月29日，高一年级部开展了线上家长会，不仅向家长们汇报孩子们近期的表现，也对国庆节期间孩子的学习与生活提出了建设性的意见，让孩子们不仅能度过一个轻松愉快的假期，还能高效学习，收获满满知识。
家校携手促成长，同心共育待花开。有效的沟通，精诚的合作，让家长成为学校教育的合作者、支持者，不仅拉近了学校与家庭的距离，也让孩子、家长、教师共享家育之美。为了孩子的更美好的明天，让我们各负其责，同向而行，携手共进！
供稿｜高一年级部罗丹
编辑｜校办
审核｜校长室
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