为了促进津冀甘疆藏五地小学语文教育的交流与合作，共同探索提升教学质量的有效途径，天津市红桥区教师发展中心于10月10日成功举办了津冀甘疆藏小学语文“手拉手”语文教研展示活动。学校街小学党总支书记、教学副校长、教务主任及全体语文教师积极响应，全程参与了此次活动，大家通过聆听讲座、听课，收获颇丰。
活动伊始，天津市红桥区教师发展中心的夏亚素老师为与会者带来了一场以“以作业设计与实施促高效课堂——前置作业设计的艺术”为主题的专题讲座。夏老师深入浅出地阐述了前置作业在提升课堂效率、培养学生自主学习能力中的重要作用，并通过具体案例展示了如何科学合理地设计前置作业，以激发学生的学习兴趣和探究欲望。她的讲解既有理论高度，又贴近教学实际，为与会教师提供了宝贵的经验和启示。
随后，来自天津市红桥区中心小学的边俊琦老师为大家呈现了一堂精彩的《芙蓉楼送辛渐》课例展示。边老师巧妙地运用前置作业，引导学生在课前对诗歌背景、诗人情感进行初步了解，为课堂教学打下了坚实的基础。在课堂上，边老师通过引导学生朗读、品味诗句，深入剖析诗歌意境，让学生充分感受到了诗人王昌龄的高洁品格。边老师的课堂设计紧凑有序，师生互动频繁，课堂氛围热烈而活跃。
此外，天津市红桥区实验小学还进行了“研精覃思巧设计 作业优化促提升”的校本研修成果展示。该校教师团队围绕作业设计的创新与实践，展示了他们如何通过深入研究课程标准、学生需求，设计出既符合教学要求又富有创意的作业形式。这些作业不仅能够有效巩固学生的知识点，还能够激发学生的学习兴趣和创造力。
编辑：赵航
