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节约用水
从小做起
天骄中英文学校
2024年节约用水教育活动报告
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一、 调查背景
目前数据显示，人类可利用的淡水仅占3/100000。地球表面70%被水所覆盖，但可被人类直接利用的淡水总量仅占地球上总水量3/100000，我国也是一个干旱频发的国家，虽然我国是世界水资源最充沛的国家之一，但水资源人均占有量2340立方米左右，仅为世界人均占有量的1/4，被列入世界贫水国家，我国有300多个城市属于联合国人居署评价标准的“严重缺水”和“缺水”城市。而且我国的水资源分布极不均匀，北方水资源较少，南方水资源较多。
人们不知道水的重要性，节约用水的意识不够，滥用水，认为浪费一滴水不会造成什么影响，用水时只图痛快，不想着节约，可正是这一滴滴的水汇聚成一条条河，大多数同学的家庭用水都超过了十吨以上，而且很多家庭都没有做到合理规划水的利用，到处浪费水，比如，有些人刷牙、洗澡涂肥皂时不关水龙头，有些人解冻海鲜使用“自来水常流法”，有些人洗完手以后忘记关紧水龙头，有些人洗衣服、洗水果的时候把水龙头开得很大很大，用很多水。有时候卫生间的阀门坏了几天也没有修好，自来水长时间“哗哗”地流着……
二、活动目标
1.让学生了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任。
2.懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。
3.让学生真正从生活中做到节约用水。
三、活动计划与过程
01
活动计划
学生通过开展与水相关的主题活动了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。
让学生在家长的引导下观察记录生活中的节水措施，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。
02
活动过程
步骤一：
教师讲解目前地球水资源的情况，强调节约用水的重要性。并呼吁同学们一起参与到节约用水的过程中，带动身边的家人，朋友一起节约用水，为地球做贡献。
步骤二：
实施“节约用水，从生活做起”策略。孩子们在课堂中总结了如何从生活中做到节约用水的措施：
1.我们可以淘米水，洗过菜的水冲厕所，还可以拿来浇花；
2.用过水后，及时关闭水龙头；
3.适量使用洗洁精，减少清洗水量；
4.刷牙时，用水杯接水，不让水流走浪费。
这些环节，因一二年级的同学们还小，还是离不开爸爸妈妈的帮助，在进行的同时，爸爸妈妈们也用照片记录下来孩子们的精彩瞬间。
步骤三：
绘制“节约用水。从小做起”的画。他们把他们这段时间的感受，学到的节约用水的知识，想要保护地球的愿望，通过画画表现出来。
步骤四：
总结：通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。课后还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。
03
活动内容及形式
活动一：班级宣讲
教师在一、二年级进行“节约用水，从小做起”的班级宣讲，通过图片，视频以及数据等形式进行教育，让同学们明白目前地球水资源的问题，呼吁大家一起行动起来，节约水资源，从小做起。
活动二：“节约用水，从生活中做起”
孩子们回到家，开始实施“节约用水，从生活做起”策略。
1. 我们可以淘米水，洗过菜的水冲厕所，还可以拿来浇花；
2.适量使用洗洁精，减少清洗水量；
3. 刷牙时，用水杯接水，不让水流走浪费。
活动三：我是“节水小画家”
同学们用稚嫩的手，可爱的童心，简单的线条画出了“节约用水。从小做起”的画。他们把他们这段时间的感受，学到的节约用水的知识，想要保护地球的愿望，通过画画表现出来。
四、活动结果
经过这段时间孩子们在生活中的节水实践，同学们意识到水资源的重要性和节水的必要性。由于此次活动偏向低年级以及家庭方向，家长用自身行动给孩子们做榜样，更好的起到了节约用水的教育。
五、收获和体会
作为人类的我们，要学会和环境和平相处，并且积极保护地球环境，保护我们的家园。我们一二年级的孩子虽然小，但是他们也能用自己的力量去节约水资源。老师们，家长们也要作为孩子们的榜样积极参与，带领孩子们做更多有意义的事。
实施活动的有利条件分析：
1.班级活动中，科任老师、班主任之间的配合，让此项活动充分地实施。
2.家长的配合，爸爸妈妈们为了更好的给孩子们做好榜样，从生活中给孩子们做示范。
3.画画作品体现了孩子们时间过后的感受，孩子们用稚嫩的小手，通过作品表现了他们的节水意识。
END
编辑 | 刘慧
编辑 | 黎秋月
一审一校正 | 办公室
二审二校正 | 德育处
三审三校正 | 校长室
校长信箱（972377406@qq.com）
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