打造理想课堂，助力师生成长。“天骄杯”课堂风采展示大赛进行中，让我们继续去一睹天骄师生的风采。
九年级化学《燃料的燃烧》
付文森
本节课以实验探究为核心，通过一系列精心设计的活动引导学生逐步理解燃烧的条件。从生活实例和实验视频引入，激发学生兴趣，随后通过分组实验和现象分析，让学生自主探究并总结出燃烧的三个必要条件：可燃物、氧气和达到着火点的温度。还强调了控制变量法在科学研究中的重要性，并通过练习题和小组实验设计活动，巩固学生所学知识，并培养他们的创新能力和责任意识。
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一年级语文《雪地里的小画家》
黎书形
教学时光
这节课以“雪地里的小画家”为主题，针对一年级学生设计，通过欣赏雪景视频导入，激发学生的学习兴趣。随后，通过多种方式朗读课文，帮助学生认读生字词，并理解课文内容。还设计了“画一画”和“演一演”的活动，让学生更加深入地体会小动物们在雪地里作画的快乐。
一年级语文《比尾巴》
蔡秋梅
这节课以“比尾巴”为主题，学习课文内容，掌握生字词，并感受动物的可爱和尾巴的多样性。通过视频导入，激发学生的学习兴趣，并引出课题。随后，通过学习生字词和朗读课文，帮助学生理解课文内容，并学习如何读好疑问句的语气。还设计了“问答游戏”和“拓展训练”环节，让学生在游戏中学习，并拓展他们的语言表达能力。
三年级美术《刮大风》
黄晓岚
这节课以“刮大风”为主题，针对三年级学生设计，旨在帮助他们学习如何表现刮大风时的场景，并培养他们的观察能力和创造力。首先通过谜语导入，激发学生的学习兴趣，并引出课题。随后，通过视频和图片展示，帮助学生了解风的形成、作用和种类，并观察刮大风时周围事物的变化。还通过对比观察，引导学生思考如何表现刮大风时的物体变化。接下来，介绍了三种表现刮大风的方法：转移法、变形法和夸张法，并引导学生欣赏同龄学生的作品，从线条、色彩和构图等方面进行评价。最后，学生进行创作，并展示评价作品。
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四年级语文《精卫填海》
覃清月
这节课以“精卫填海”为主题，针对小学高年级学生设计，旨在帮助他们学习文言文，理解神话故事内容，并感受精卫坚韧执着的形象。学习目标明确，涵盖识字、朗读、理解和表达等方面。评价任务与学习目标相对应，有效检验了学生的学习成果。
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二年级数学《9的乘法口诀》
康燕华
教学时光
这节课以“9 的乘法口诀”为主题，通过“趣味导入”环节，激发学生学习兴趣，并复习已学知识。然后通过自主编制 9 的乘法口诀”环节，让学生在自主探索中理解和掌握口诀。通过多种练习方式，帮助学生巩固和提升口诀的应用能力。鼓励学生运用所学知识解决实际问题，并进行反思和总结。
八年级语文《得道多助，失道寡助》
温顺章
这节课以“《孟子》三章”的第一课时为主题，帮助他们理解课文内容，把握文章观点和思路，并能够进行简单的文言文阅读和翻译。学习目标明确，涵盖了读懂课文、疏通文意、把握观点和思路等方面。课堂小结部分引导学生思考“武器”与“人心”之间的关系，并进行反思。学后反思环节引导学生思考学习收获，并进行自我评价。
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六年级语文《月光曲》
刘奉宇
教学时光
这节课以《月光曲》的第二课时为主题，通过多种方式让学生感受文字美、旋律美和情感美，并能够运用语言表达进行创作。通过“情境激趣”环节，将学生带入“艺”览天下展览会的情境，激发学生学习兴趣，并引出课文主题。“聚焦第九自然段”环节，通过“多种方式朗读”的学习任务，帮助学生感受文字美，并通过“联想和想象”感受旋律美和情感美。通过“写话练习”的学习任务，引导学生将所学知识应用于实践，体现表达美。
“天骄杯”课堂风采展示大赛正如火如荼地进行着，老师们在课堂上展现着各自的风采，学生们在课堂上汲取着知识的养分。让我们一起期待这场教学盛宴的精彩结果，共同见证天骄教师的专业成长和教学风采！
【END】
撰稿：付文森
编辑：黎秋月
一审一校正：办公室
二审二校正：教务处
三审三校正：校长室
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